中小学教育资源及组卷应用平台 第三讲：声现象与光现象 一、选择题 1．新冠肺炎爆发期间，我们要关注体温是否正常。妈妈用手背来感觉小科是否发烧，说明手背皮肤中有敏感的（ ） A．触觉感受器 B．热觉感受器 C．痛觉感受器 D．冷觉感受器 2．下列估测的数据接近生活实际的是（ ） A．图书馆阅览室的声音约为100分贝 B．人耳不能听到频率约为1赫兹的声音 C．中学生步行的速度约为10m/s D．平放在水平桌面上的一粒西瓜子对桌面的压强约为10000Pa 3．某同学坐过山车时，因为害怕而闭上眼睛．但仍能感觉到过山车的翻滚、左右转动以及加速和减速，与此有关的结构是（ ） A．耳蜗和前庭 B．前庭和半规管 C．半规管和鼓膜 D．鼓膜和听小骨 4．声音在水中传播的过程中，下列说法中正确的是（ ） A．声音的音调保持不变 B．声音的响度保持不变 C．声音的传播速度逐渐减小 D．以上说法都不对 5．有一段长为18米的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？(已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5 200米/秒、1 500米/秒和340米/秒。人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1秒)（ ） A．1次 B．2次 C．3次 D．4次 6．常吃大蒜对健康有益。一个正常人吃大蒜时，旁边会闻到一股“蒜”味，但是他自己却闻不到这股气味。这是因为（ ） A．嗅觉细胞暂时失去感觉功能 B．大脑的嗅觉中枢适应的缘故 C．不同的人嗅觉敏感程度差异很大 D．嗅觉细胞接收到的信息无法传到大脑 7．生活中的实验往往可以揭示声现象的本质。下面有关分析正确的是（ ） A．图甲：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，声音越尖，说明响度与频率有关 B．图乙：将播放音乐的扬声器对准烛焰，烛焰会跳动，说明声音是以直线形式传播 C．图丙：抽尽玻璃罩内空气，闹钟的声音几乎听不到，说明声音的传播需要介质 D．图丁：为改善工作环境，工厂车间内的工人戴耳罩，说明可在声源处减弱噪声 8．如图所示，同学们自制了一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，下列说法错误的是（ ） A．用敲击的方法使其发出乐音，是因为里面的水柱振动引起的 B．用同样大小的力从左到右敲击，音调依次升高 C．向瓶子里吹气也能使其发出乐音，这是因为里面的空气柱振动引起的 D．用同样的方法向其吹气，从左到右音调依次升高 9．某中学有一个150m×70m大小的操场，广播室在操场两端架起两个音箱S1和S2（如图），老师绕场一周试听了一番，在甲、乙、丙、丁四处（它们分别是各边的中点），觉得有两处声音含混不清，则这两处是（ ） A．乙和丁 B．甲和乙 C．丙和丁 D．甲和丙 10．甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到（ ） A．一声 B．最多2声 C．3声 D．4声 11．在装满水的长50m的水管的一头敲击一下，在水管的另一头能听到响声的次数是 ( ) A．1次 B．2次 C．3次 D．无法确定 12．下列说法中不正确的是（ ） A．舌的不同部位对甜、酸、苦、成的敏感性不同 B．冷、热、触、痛觉感受器全分布在皮肤中 C．味觉感受器主要分布在舌的上表面和两侧 D．嗅觉感受器分布在鼻腔上部的嗅黏膜内 13．如图所示，小科同学在嗅橙子的同时吃苹果，会产生 （ ） A．苹果味 B．橙子味 C．无味 D．苹果和橙子混合的味道 14．下列光现象与日食的形成原因不同的是（ ） A．小孔成像 B．雨后彩虹 C．手影游戏 D．树下彩虹 15．阳光下树影里有一个个圆形的亮斑，这一现象能说明（ ） ①光的传播速度很大；②太阳是球状体； ③树叶间的透光孔都是圆形的；④光在空气中沿直线传播。 A．①② B．②③ C．②④ D．②③④ 16．透过红玻璃看蓝纸呈黑色，这是因为（ ） A．红玻璃将 ... ...
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