【精品解析】浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 1.4 科学测量（第1课时）同步练习

浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 1.4 科学测量（第1课时）同步练习 一、基础题 1．以下估测中，最接近实际的是(　　) A．普通教室的高度约为4千米 B．物理课本宽度约为16.9分米 C．中学生课桌高度约为80厘米 D．中学生的身高约为1.6毫米 【答案】C 【知识点】估测；长度的测量 【解析】【分析】结合生活常识估计回答。 【解答】A、普通教室的高度约为4米，故A说法不接近实际，不符合题意。 B、物理课本宽度约为16.9厘米，故B说法不接近实际，不符合题意。 C、中学生课桌高度约为80厘米，即0.8米，故C说法接近实际，符合题意。 D、中学生的身高约为1.6米，即1600毫米，故D说法不接近实际，不符合题意。 故答案为：C 2．如图所示，小妍家新买了规格为20厘米的台州产“苏泊尔”压力锅(俗称高压锅)。妈妈说，家用压力锅有18厘米，20厘米和22厘米等规格。“规格20厘米”指(　　) A．锅身的直径是20厘米 B．锅身的周长是20厘米 C．锅身的截面积是20厘米 D．锅的容积是20厘米 【答案】A 【知识点】长度的测量 【解析】【分析】根据家用压力锅的知识可知，18cm 、20cm、22cm、都应是锅身的直径。 【解答】有分析可知，A正确；B情况下此锅太小，错误；C中截面积的单位不应该是cm ，错误；D中容积单位不应该是cm，错误。 故答案为：A 3．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【知识点】长度的测量 【解析】【分析】刻度尺的使用规则：①刻度尺要与被测部分对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位．刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值．读数时视线与刻度垂直．刻度尺要注意估读到分度值的下一位数．【解答】解： A、铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧．此方法错误； B、刻度尺刻线一侧没有靠近铅笔．此方法错误； C、铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线．此方法正确； D、铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐．此方法错误． 故选C． 4．2017年是中国农历鸡年，小明收集到一张鸡生肖邮票，如图所示。他用分度值是1毫米的刻度尺测量其画面部分的长度时，记录了如下数据，其中正确的是(　　) A．3.5厘米 B．3厘米 C．3.51厘米 D．3.512厘米 【答案】C 【知识点】长度的测量 【解析】【分析】在进行长度的测量时，其数据由准确值和估计值组成，准确值到分度值所对应的那一位，估计值到分度值的下一位。用分度值是1毫米的刻度尺测量，其准确值精确到毫米或0.1厘米，估计值在其下一位。 【解答】A、3.5厘米的准确值为3厘米，说明其最小刻度为1厘米，故A不符合题意。 B、3厘米的数值说明其最小刻度为1分米，故B不符合题意。 C、3.51厘米的准确值为3.5厘米，其最小刻度为1毫米，故C符合题意。 D、3.512厘米的准确值为3.51厘米，说明其最小刻度为0.1毫米，故D不符合题意。 故答案为：C 5．在使用量筒测量水的体积时，读数情况如图所示，则正确读数方法应为　 　(填“甲”“乙”或“丙”)，水的体积为　 　毫升。 【答案】乙；42 【知识点】体积的测量 【解析】【分析】使用量筒测量液体的体积时，首先要看清它的测量范围和最小刻度。大多数液体在静止时，液面在量筒内呈凹形。读数时，视线要与凹形液面中央最低处相切。 【解答】甲属于俯视，会使读数偏大；丙是仰视，会使读数偏小；乙是平视，此时视线与凹形液面中央最低处相切，方法正确。此量筒的最小刻度为2毫升，故可得此时读数为42毫升。 故答案为：乙；42 6．2015年1月，“蛟龙”号在印度洋深海处打 ... ...