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课件网) 声的世界 第二节 声音的特性 第1课时 新知 自主预习 知识点一 乐音和噪声 1.乐音 、好听悦耳的、 的声音。 2.噪声 的、难听刺耳的、 的声音。 有规律的 使人愉快 无规律 让人心烦 知识点二 声音的三个特征 1.响度 鼓面振动的幅度越大, 响度 音叉振动的幅度越大, 响度 结论:响度与物体振动的幅度(振幅)有关,振幅越大,响度 ,还与声音的 和 有关。 越大 越大 越大 传播距离 分散程度 2.音调 齿轮越多,纸片 发出的音调就_____ 纸片划动得越快, 发出的音调就_____ 结论:音调与物体振动的 (频率)有关,频率越高,音调 ;频率越低,音调 。 越高 越高 快慢 越高 越低 3.音色 声音的 。 品质与特色 重难 合作探究 探究问题 对响度、音调、音色的理解 【例题】 唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”,这里的“高”指的是 ;而“引吭高歌”里的“高”指的是 ;“未见其人先闻其声”是因为不同的人的声音具有不同的 。 音调 响度 音色 变式训练 男低音独唱时,由女高音轻声伴唱,下列对二人声音的描述正确的是( ) A.男低音比女高音音调低,响度大 B.男低音比女高音音调低,响度小 C.男低音比女高音音调高,响度小 D.男低音比女高音音调高,响度大 A 基础 限时达标 知识点一 响度 1.在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 B 2.在旅游景区,导游常利用扩音器进行讲解。关于扩音器的作用,以下说法正确的是( ) A.提高声音的音调 B.增大声音的响度 C.改变声音的音色 D.改变声音的传播速度 B 知识点二 音调 3.用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图如图所示,其中频率最高的是( ) B 4.我们之中的小男生,成长时声音逐渐改变了,下列分析中正确的是( ) A.声带振动变快 B.声带振动变慢 C.声带振幅变小 D.声带振幅变大 B 5.(2022·江苏镇江中考)编钟是中国最古老的乐器之一,编钟大小不同是为了改变声音的( ) A.速度 B.音色 C.响度 D.音调 D 6.如图所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,发生明显变化的声音的特征量是 ,这说明该特征量跟发声体振动的 有关。 音调 频率 知识点三 音色 7.每个人心跳的声音都是独一无二的,科学家提出可据此区分不同的人。这主要利用声音的( ) A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅 8.(2021·山东威海中考)帝企鹅繁殖期间,企鹅妈妈捕鱼归来,能在几十万只企鹅嘈杂的叫声中精准地分辨出孵蛋的企鹅爸爸的声音,它主要利用了声音的( ) A.音调 B.音色 C.响度 D.频率 C B(
课件网) 声的世界 第二节 声音的特性 第2课时 新知 自主预习 知识点一 噪声的来源 1.交通工具,如汽车、摩托车等; 2.工业机械,如电机、机床等; 3.家用电器,如空调、冰箱等。 知识点二 噪声的等级和危害 人们刚能听到的最微弱的声音是0 dB;为了保护听力,声音不能超过90 dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70 dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50 dB;较为理想的安静环境是30~40 dB。 知识点三 噪声的防治 防止噪声要从以下三个方面着手:防止噪声 ,阻断噪声 ,防止噪声的 。 摩托车的消声器是在 处减弱噪声 道路两旁的隔音墙是在 减弱噪声 工厂用的防噪声耳罩是在 处减弱噪声 产生 传播 接收 声源 传播过程中 人耳 重难 合作探究 探究问 ... ...
