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课件网) 第一章 机械运动 第四节 速度的测量 情 境 导 入 第四节 速度的测量 区间测速，即通过测算车辆在两个监测点之间的平均速度，判断车辆在该路段是否超速。 这种测速设备是如何测算出车辆的平均速度的 新 课 探 究 第四节 速度的测量 1.实验原理 测量小车的平均速度 （1）测量原理: 。 （2）测量工具: ①测量路程： 。 ②测量时间： 。 刻度尺 秒表 新 课 探 究 第四节 速度的测量 2.实验器材及组装 测量小车的平均速度 （2）斜面：小车运动的轨道，由木块和带刻度的长木板组成。 （3）测量工具：刻度尺、秒表。 （1）小车：运动的物体。 坡度要小，便于测量小车下滑时间 新 课 探 究 第四节 速度的测量 3.实验设计 测量小车的平均速度 （1）调节斜面的倾斜程度尽量偏小一些。 （2）小车从斜面顶端由静止开始下滑到底端，测出路程 s1，时间 t1。 （3）小车从斜面顶端由静止开始下滑到斜面中点，测出上半程的路程s2，测出时间 t2。 s2，t2 s1，t1 注意：测量路程时，一般测量是从小车尾端到尾端的距离。 新 课 探 究 第四节 速度的测量 测量小车的平均速度 （4）利用 s3=s1-s2；t3=t1-t2 算出下半 程所通过的路程及所用的时间。 路 程(m) 运动时间(s) 平均速度(m/s) S1= t1= v1= S2= t2= v2= S3=S1-S2= t3= t1- t2= v3= s2，t2 s1，t1 （5）利用 算出对应的速度。 新 课 探 究 第四节 速度的测量 测量小车的平均速度 4.实验过程 新 课 探 究 第四节 速度的测量 测量小车的平均速度 路 程(cm) 运动时间(s) 平均速度(cm/s) S1=70 t1=2.8 v1=25 S2=35 t2=2.0 v2=17.5 S3=S1-S2=35 t3= t1- t2=0.8 v3=43.8 5.实验数据记录 新 课 探 究 第四节 速度的测量 测量小车的平均速度 6.实验结论 （1）小车在下滑过程中，速度越来越大； （2）小车做的是变速直线运动。 新 课 探 究 第四节 速度的测量 测量小车的平均速度 6.实验结论 （1）小车在下滑过程中，速度越来越大； （2）小车做的是变速直线运动。 新 课 探 究 第四节 速度的测量 测量小车的平均速度 7.交流评估 （1）斜面坡度：①斜面的坡度过小，小车不能下滑；②斜面的坡度过大，记录时间不准确，导致实验误差大。 （3）实验中的误差分析： 便于测量时间和让小车停止运动。 ①时间记录与小车开始下滑可能不同步会存在误差； （2）金属片的作用： ②小车撞击金属片时，停止计时可能会存在误差。 新 课 探 究 第四节 速度的测量 测量小车的平均速度 （1）该实验是根据公式 进行测量的。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （选 填“大”或“小”）。 （3）根据信息回答： SAB＝ cm， tBC＝ s， vAC＝ m/s。 例题 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装 置：小车从带刻度（分度值为 1 cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的数字方框是小车到达 A、B、C 三处时电子表的显示。 小 40.0 1 0.30 新 课 探 究 第四节 速度的测量 用传感器测量速度 ①测量小车在斜面上运动的速度。 ②测量人的手掌移动时速度的变化情况。 位置传感器、小车、斜面、计算机等。 实验目的 实验器材 新 课 探 究 第四节 速度的测量 用传感器测量速度 位置传感器B利用超声波可以测出不同时刻小车A与它的距离。这样计算机就可以算出运动的小车在不同位置时的速度。计算机把在不同时间测出的运动物体的速度显示在屏幕上（横轴为时间，纵轴为速度），我们就可以直观地看出物体的速度是增大的、减小的还是不变的。 实 验 原 理 小车 位置 传感器 实验装置 新 课 探 究 第四节 速度的测量 用传感器测量速度 实验步骤 （1）通过速度变化图像，我们发现小车的速度不断变大，后减为零。 （2）通过速度变化图像我们发现手掌移动的速 ... ...
