课件编号18936761

浙教版科学七年级上册期末复习学案(6份,含答案)

日期:2024-05-09 科目:科学 类型:初中学案 查看:91次 大小:5334817Byte 来源:二一课件通
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    期末复习1 科学测量 一、测量 定义:把公认的量与待测量比较的过程 长度的测量 1.单位 国际单位:米(m)1km=103m=105cm=106mm 2.工具 实验室常用刻度尺 (1)刻度尺的使用 会认: 会选:根据量程和分度值 会放:①零刻度线对齐待测物的起始端 ②刻度尺与待测物体贴紧(厚刻度尺尺面垂直待测物体) ③刻度尺方向与待测方向一致 会读:估读到下一位 会记:准确值+估读值+单位 (2)特殊方法 极小长度:累积法 难以直接测量:替代法 不规则长度:化曲为直法 难以对齐:组合法 体积的测量 1.体积:物体占有空间的大小 2.单位 国际单位 固体:立方米 液体:升 3.测量 (1)液体:借助量筒或量杯 操作:选择合适的量程,放于水平桌面,读数是视线与凹型液面最低处相平,记录读数+单位。注意:不估读! (2)固体 ①规则固体:计算法 ②不规则且不溶于水的物体:排水法 ③不规则且溶于水的物体:排沙法…… 四、温度的测量 1.温度:物体的冷热程度 2.单位 国际单位:开尔文 常用单位:摄氏度 3.常用工具:温度计 ①构造:见图 ②工作原理:液体的热胀冷缩 ③刻度 4.种类 按液体种类分、按用途分 5.正确使用 估:估计待测物体温度; 选:选择合适的量程和分度值; 放:玻璃泡与待测物体充分接触,且不碰容器底和壁; 读:待液面稳定后,读数时视线与液面相平。 记:数值+单位 (注意:不估读!) 6.体温计 ①特殊构造:缩口 ②外形:三棱柱形状期末复习1 科学测量(挖空版) 一、测量 定义: 的过程 长度的测量 1.单位 国际单位:米(m)1km= m= cm= mm 2.工具 实验室常用刻度尺 (1)刻度尺的使用 会认: 会选:根据量程和分度值 会放:①零刻度线对齐待测物的 。 ②刻度尺与待测物体贴紧(厚刻度尺 垂直 ) ③刻度尺方向与待测方向 。 会读: 到下一位 会记:准确值+ 值+ 。 (2)特殊方法 极小长度: 法 难以直接测量: 法 不规则长度: 法 难以对齐: 法 体积的测量 1.体积: 。 2.单位 国际单位 固体: 液体: 。 3.测量 (1)液体:借助 或 。 操作:选择合适的量程,放于水平桌面,读数是视线与 相平,记录读数+ 。注意:不 ! (2)固体 ①规则固体: 法 ②不规则且不溶于水的物体: 法 ③不规则且溶于水的物体:排 法…… 四、温度的测量 1.温度: 。 2.单位 国际单位: 常用单位: 。 3.常用工具: 。 ①构造:见图 ②工作原理:液体的 。 ③刻度 4.种类 按液体种类分、按用途分 5.正确使用 估:估计待测物体温度; 选:选择合适的 和 ; 放:玻璃泡与待测物体 ,且不碰容器的 和 ; 读:待液面 后,读数时视线与液面 。 记:数值+ (注意:不 !) 6.体温计 ①特殊构造: 。 ②外形: 形状期末复习2 质量(m) 质量基本知识 1.定义: 2.质量是一种特性:不因物体 的变化而改变。 3.单位:国际单位 (kg) 1t= kg= g= mg 二、托盘天平 (1)结构:由底座、 、横梁、指针、 、 、托盘等组成。 (2)原理:天平是根据 制作的。 (3)天平的使用方法: ①放平调零: 首先要把天平放在 桌面上,然后把游码放在标尺左端的 处。 ②调节平衡: 左偏右调,右偏左调。 平衡条件:直到指针指在分度盘 的红线处,或指针在分度盘中央红线左右摆动的幅度相等。 ③称量,注意:左物右码 用天平测物体质量时,把被测物体放在 盘,先估计被测物体的质量,再从 到 加减砝码,没有更小的砝码时,调节 。 ④读数:右盘中砝码的总质量加上标尺上游码所对的刻度值就是被测物体的质量。即:m物= + 。 (4)使用天平应注意的问题 天平是一种精密的测量仪器,使用天平时应注意: ①被称物体的质量不能大于天平的 。 ②取用砝码和移动游码都要用 (注意错别字!),不要用手拿。 ③天平和砝码应保持 ,不能把潮湿、有腐蚀性的物体直接放入托盘中。 ... ...

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