课件编号18943742

第12单元 全等三角形 03巩固练(含解析) 初中数学八年级上册人教版

日期:2024-05-09 科目:数学 类型:初中试卷 查看:53次 大小:4106720Byte 来源:二一课件通
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第12单元03巩固练 第十二单元 全等三角形(单元测) 一、选择题(共30分,每个题3分) 1.下列各组图形中,属于全等图形的是( ) A. B. C.D. 2.如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠3-∠2=( ) A.30° B.45° C.60° D.135° 3.如图,,若要使,则添加的一个条件不能是( ) A. B. C. D. 4.如图,在长方形的中,已知,,点以的速度由点向点运动,同时点以的速度由点向点运动,若以,,为顶点的三角形和以,,为顶点的三角形全等,则的值为( ) A.2 B.3 C.2或 D.2或 5.已知锐角,如图,(1)在射线上取点,,分别以点为圆心,,长为半径作弧,交射线于点,;(2)连接,交于点.根据以上作图过程及所作图形,下列结论错误的是( ) A. B. C.若,则 D.点在的平分线上 6.如图,,和分别平分和,过点P,且与垂直.,则点P到的距离是( ) A.8 B.6 C.4 D.2 7.如图,分别平分于点D,,的面积为12,则的周长为( ) A.4 B.6 C.24 D.12 8.如图,在中,平分于,下列结论: ①; ②; ③; ④; ⑤, 其中正确的个数为(  ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 9.如图,在平面内有一等腰 ,,点在直线上.过点作于点,过点作于点,测量得,,则的长为( ) A. B. C. D. 10.如图,在中,为中线,过点B作于点E,过点C作于点F.在延长线上取一点G,连接,使.下列结论中正确的个数为(  ) ①;②;③;④ A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题(共15分,每个题3分) 11.在如图所示的3×3正方形网格中, 度. 12.如图,,,为射线,,点P从点B出发沿向点C运动,速度为1个单位/秒,点Q从点C出发沿射线运动,速度为x个单位/秒;若在某时刻,能与全等,则 . 13.如图,有一块边长为6的正方形塑料模板,将一块足够大的直角三角板的直角顶点落在A点,两条直角边分别与交于点F,与延长线交于点E,则四边形的面积是 . 14.在方格纸中,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点的三角形叫做格点三角形.如图,为格点三角形(点A,B,C均在格点上),在图中的方格纸中以的一边画格点三角形,使得该三角形与全等,则符合条件的格点三角形共有 个. 15.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标是(4,0),点P的坐标是(0,3),把线段AP绕点P逆时针旋转90°后得到线段PQ,则点Q的坐标是 . 三、解答题(共55分) 16.如图,已知. (1)若,,求的度数; (2)若,,求的长. 17.如图,,,、交于点,求证:. 18.我们通过“三角形全等的判定”的学习,可以知道“两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等”是一个基本事实,用它可以判定两个三角形全等;而满足条件“两边和其中一边所对的角分别相等”的两个三角形却不一定全等.下面请你来探究“两边和其中一边所对的角分别相等的两个三角形不一定全等”.探究:已知△ABC,求作一个△DEF,使EF=BC,∠F=∠C,DE=AB(即两边和其中一边所对的角分别相等). (1)动手画图:请依据下面的步骤,用尺规完成作图过程(保留作图痕迹): ①画EF=BC; ②在线段EF的上方画∠F=∠C; ③画DE=AB; ④顺次连接相应顶点得所求三角形. (2)观察:观察你画的图形,你会发现满足条件的三角形有____个;其中三角形____(填三角形的名称)与△ABC明显不全等; (3)小结:经历以上探究过程,可得结论:_____. 19.如图1,中,若,,求边上的中线的取值范围,小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长到点,使,请根据小明的方法思考: (1)由已知和作图能得到的理由是_____. (2)求得的取值范围是_____. (3)如图2,在中,点是的中点,点在边上,点在边上,若,求证:. 20.如图,在四边形中,,,的平分线与的平分线相交于点,且点在线段上,. (1) ... ...

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