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课件网) 语文 四年级 上册 嘶 哑 拯 救 挓 挲 嗅 到 奈 何 sī yǎ zhěng jiù zhā shā nài hé Xiù dào 文中一共出现了几个角色？ “我”、猎狗、小麻雀、老麻雀 老麻雀 救 唤 小麻雀 猎狗 吃 “我” 吓 课文主要写了“我”打猎回来的路上，猎狗发现了一只小麻雀，在要吃掉它的时候，老麻雀奋不顾身地飞下来救小麻雀，猎狗被吓愣了，最后“我”带着猎狗走开了。 课文讲了一件什么事情 1、这是一只怎样的小麻雀？ 2、你是从哪里感受到的？ 用笔画一画。 自由朗读课文第三自然段思考： 它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。 这是一只 、 、 小麻雀。 毫无办法，没有办法可想 弱小的 可怜的 急需救助的 体格健壮、行动敏捷、异常凶猛 你对猎狗有什么印象？ 小麻雀此时的处境可以用一个什么词语形容？ 危在旦夕、 千钧一发、命悬一线…… 默读课文第四、五自然段思考： 1.老麻雀是怎么救小麻雀的？ 2.老麻雀是怎样用身躯拯救自己的孩子的，它具体是怎么做的呢？ 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 急切、毫不犹豫 竖起来。 它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 毫无希望。 奋不顾身 可是它不能安然地站在高高的，没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。 准备着一场搏斗。 奋不顾身 安然地站在高高的，没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 母爱的力量 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 吓愣 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 感动 爱，我想，比死的恐惧更强大。只是靠了它，只是靠了爱，生命才得以维持、得以发展啊！ 正是这种强大的爱，拯救了小麻雀； 正是这种强大的爱，吓住了猎狗； 正是这种强大的爱，感动了“我”。 表达母爱的古诗 《游子吟》 课后拓展：课后读一读屠格涅夫的《猎人笔记》，你将有机会到这本书中当一回猎人，体会到现代生活无法体会的狩猎生活。在屠格涅夫的笔下，狩猎生活没有动物散落的尸体和在刺耳的枪窜中惊慌失措，四散逃命的可怜的小动物，那究竟是什么样子呢？ 谢谢观赏
