课件编号18970224

第17课《孤独之旅》课件(共23张PPT) 统编版语文九年级上册

日期:2024-05-15 科目:语文 类型:初中课件 查看:34次 大小:1196880Byte 来源:二一课件通
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(课件网) —曹文轩 孤独之旅 【曹文轩】1954年1月生于江苏盐城市农村,1974年入北京大学中文系读书,后留校任教。中国少年写作的积极倡导者、推动者。 本文节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。 《草房子》可以说是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”。它以九章二十余万字的篇幅,以一座建在“草房子”里的小学为背景,描绘了几个少男少女读书、生活、成长的历程,既弥漫着艰辛与苦痛,又闪烁着奇妙迷人的人性光芒。 作者介绍 一心想发大财的杜小康的父亲杜雍和用几代人积累下的财富买了一条运货的大船,用这些年赚得的一大笔钱加上从别人那里贷了一笔款,去城里买了一大船既便宜又好的货,打算回家慢慢卖出去,赚出一笔更大的钱来。但回家途中,他因过于兴奋,喝了点酒,加上扯足了风帆,在河弯处与一个拖了七八条大铁船的大拖驳相撞,结果船毁了,货没了,人也因此病倒了。于是爱读书的杜小康被迫辍学,想法为父亲治病。当杜雍和能下床走路时,他又萌发了让“红门”重新焕发光彩的信心。这年的春天,他又筹借了一笔钱,从鸭坊买下了500只小鸭,想靠自己年轻时的放鸭经验东山再起,并且要求自己的独生子一起去遥远的芦荡一起放鸭子。本文节选的就是这一部分。 背景链接 读准字音 嬉xī闹 纯粹cuì 撩liáo逗 犬吠fèi 眺tiào望 觅mì食 兴xìnɡ致 驱qū除 旧茬chá 嗅xiù觉 树烟yān 撅juē断 锤chuí炼liàn 肥硕shuò 茫mánɡ然 词语解释 【家底】家里长期积累起来的财产。 【厚实】丰富;富裕。 【嬉闹】嬉戏打闹。 【茫然】完全不知道的样子。 【撩逗】挑逗;招惹。 【驱除】赶走;除掉。 【戳破】刺破。 【一落千丈】形容地位、景况、声誉等下降得很快。 【置之不理】放在一边儿不理不睬。 【浩浩荡荡】形容广阔或壮大。 【歇斯底里】形容情绪异常激动,举止失常。 【天昏地暗】形容乌云密布或刮大风时飞沙漫天的景象。 小说的三要素: 人物: 环境: 情节: 少年杜小康、父亲杜雍和 失学后 孤独艰苦的环境 (鸭群 芦苇荡 暴风雨) 杜小康因家道中落不得不和父亲一起去放鸭,经受磨难,逐渐成熟、坚强的故事 感知“孤独” 开端:家道破落 辍学放鸭。   发展:放鸭芦苇荡 孤独难熬 高潮:遭遇暴风雨 勇敢搏斗 结局: 杜小康也“长大”了 梳理文章情节 感知“孤独” 成 熟 刚刚出发时: 到达芦荡时: 成 长 之 旅 芦荡安顿后: 住段时间后: 雨后天晴时: 不成熟 杜小康 茫然恐惧 害怕胆怯 孤独单调 不再忽然地恐慌 坚强、长大 品味“孤独” 找出体现杜小康心理的词语 暴风雨 鸭群 芦苇荡 品味“孤独” 一方面为人物的活动提供了广阔真实的背景,另一方面也起到了烘托气氛、映衬人物心情、推动情节发展的作用。 鸭 群 临睡时心理动作和神态 呈扇面形奋力向前推进 [被赶着] 真正的鸭 [无家的漂流者] [团团围住小船] [插拔 重新放] 羽毛:鲜亮 稠密 公鸭蓝羽紫羽: 犹如软缎 [恐惧] [不情愿] 一路觅食,有时朝天空叫几声 [漂亮] [长大] [寂寞] 衬托 杜小康 品味“孤独” 作者以较大的篇幅描写这些鸭子,与表现杜小康的成长有什么联系? 失学后 放鸭是生活的全部 孤独中 鸭群是伙伴、是心灵的安慰 风雨中 护鸭感到成长的艰辛和喜悦 鸭下蛋 甘苦中的喜悦———人生的成果 品味“孤独” 鸭子是杜小康成长的借助 芦苇荡 如绿色的浪潮直涌到天边 如万重大山围住了小船 青森森一片 浩浩荡荡 空气中满是芦叶清香 掺杂一缕一缕香草香 芦叶边飞着无数萤火虫 宁静美好 广阔无边 烘托 害怕 胆怯 反衬 不再 恐慌 品味“孤独” 芦荡见证了人物心理变化的过程:害怕胆怯———不再恐慌 暴风雨 可怕—搏斗—成长 风雨中搏斗,成长的环境,造就勇气和坚强的性格。 暴雨之后 ... ...

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