《迷人的张家界》课件

迷人的张家界万里长城秦兵马俑颐和园长廊乐山大佛万里长城秦兵马俑颐和园长廊乐山大佛张家界迷人的自主学习，感受迷人 自己轻声读课文，拿起笔把你第一次读课文时就给你留下深刻 印象的词语、句子勾画下来。结合老师出示的这些词语字音，把句 子读通、读懂。lǒu草篓zhì独峙mì安谧静美qǐnɡ顷刻间xiān纤尘jiǒnɡ迥然 自己轻声读课文，拿起笔把你第一次读课文时就给你留下深刻印象的词语、 句子勾画下来。自主学习，感受迷人气势磅礴流水潺潺珙桐páng b óCh á n chang ǒ ng 同桌互读，谈谈作者从哪几方面描写了张家界 迷人的景色。把你们俩找到的关键词句勾画下来。 比比哪些搭档读得快、找得快、找得准。 这次来到张家界，我真正领略了这仙境般迷人的景色。迷人的张家界，名副其实的人间仙境。这是“首尾呼应”的写法哦！合作学习，领悟迷人 各小组在组长的带领下，选择你们小组最感兴趣的一方面进行 合作学习，探讨作者是怎样写出张家界的迷人景色的，完成思维导 图的相关内容填写。 提示：1、每小组只选取一方面进行探讨。 2、小组内如果能自己设计一个喜欢的思维导图，可在纸张 的背面进行设计。 3、组长要分好工，一个组员负责一个点，安排好汇报的顺 序和准备总结的语言。 4、把握好时间，控制在5分钟内完成。 重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云。它们是那么多， 一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态： 有的像身背草篓的采药老人，有的像手捧鲜花的妙龄少女， 有的像摩天大楼，有的像中世纪的城堡；有的双峰插云， 像两根尖尖的竹笋，有的一柱独峙，像一支长长的利剑…… 它们纷纷排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低语。每一 座山峰，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。这是“抓特点、展想象”的写法哦！神鹰护金鞭摩天大楼扩展延伸，再现迷人 请同学们用“抓特点、展想象”的写法，给大家介绍一处 你喜欢的景物，注意写出它的特点。 只写一个小片段，两三句话即可。 提示：这处景物可以是你亲自去看过的，或者听别人介绍的， 或者是电视上看到的都可以。《迷人的张家界森林公园》进入新加坡华文课本