第9课 漂浮的船 1.船是_____的主要工具，它能够运送大量货物或旅客，方便人们生活。 2.木头放入水中会漂浮在水面上。几千年前，古人利用木头的深浮能力，模仿鱼的形状，制造出最筒单的木船--_____。 3.独木舟运载能力非常小。1000年前，人们根据脊椎动物的_____发明了龙骨船，后来在此基础上又制造出大型木质_____。 4.木质船强度低、运载能力有限。19世纪，随着_____的发明，工程师利用一定科学原理，不断地改进船体结构，由此人类进入_____时代。汽轮机和柴油机的发明，开始出现各种各样的船。 5.现在，随着人类造船技术和新材料的更快发展，工程师又制造出运载能力更大、更先进的各类_____。 1.船是水路运输的主要工具，它能够运送大量货物或旅客，方便人们生活。 2.木头放入水中会漂浮在水面上。几千年前，古人利用木头的深浮能力，模仿鱼的形状，制造出最筒单的木船--独木舟。 3.独木舟运载能力非常小。1000年前，人们根据脊椎动物的脊椎骨架发明了龙骨船，后来在此基础上又制造出大型木质帆船。 4.木质船强度低、运载能力有限。19世纪，随着蒸汽机和螺旋桨的发明，工程师利用一定科学原理，不断地改进船体结构，由此人类进入钢铁蒸汽机船时代。汽轮机和柴油机的发明，开始出现各种各样的船。 5.现在，随着人类造船技术和新材料的更快发展，工程师又制造出运载能力更大、更先进的各类潜艇和轮船。 ：基础过关练 一、选择题 1．关于船的发展历程，顺序正确的是（ ）。 A．简单木船→蒸汽机船→木质帆船→现代舰船 B．简单木船→木质帆船→蒸汽机船→现代舰船 C．木质帆船→蒸汽机船→简单木船→现代舰船 2．比较独木舟、木船、轮船、潜艇，它们的外表形状都与（ ）相似。 A．海螺 B．鱼类 C．河蚌 3．钢铁造的大轮船不仅可以漂浮在水面上，而且能装载大量的货物，这主要和（ ）有关。 A．体积大小 B．材料软硬 C．航行速度 4．把软陶泥捏成（ ）可以浮在水面上。 A．实心球 B．碗状 C．实心长方体 5．最早出现的船是（ ）。 A．独木舟 B．龙骨船 C． 帆船 6．不同的材料漂浮能力不同，下列物体中，漂浮能力都强的是（ ）。 A．木头、铁 B．木头、塑料 C．铁、橡皮泥 二、填空题 7．不同材料的漂浮能力 。（填“相同”或“不同”） 8．像木头、塑料等浮在水面上的材料，漂浮能力 ，像钢铁、橡皮泥等沉在水底的材料，漂浮能力 。不同的材料漂浮能力不同。 9．几千年前，古人利用木头的漂浮能力，模仿 的形状，制造出最简单的木船-- 。 10．船的发展历程：独木舟———龙骨船——— ———蒸汽机船——— 。 11．现在，随着人类造船技术和新材料的更快发展，工程师又制造出运载能力更大、更先进的各类 和 。 三、判断题 12．木头、塑料的漂浮能力强，铁、橡皮泥的漂浮能力弱。( ) 13．船的载重量只跟造船材料有关，跟船体结构无关。( ) 14．钢铁的漂浮能力弱，不能当做造船的材料。( ) 15．人们根据脊椎动物的肋骨发明了龙骨船。( ) 16．人类最早使用的船是木质船，是根据树叶可以漂浮在水面上发明的。( ) ：拓展培优练 四、简答题 17．浮在水面上的木块，用什么方法能增强其承载力？ 18．船是怎样起源并发展的？科技进步起到了什么作用？ 五、实验题 19．实验分析： 实验一： 实验目的：探究物体的漂浮能力。 实验假设：不同物体的漂浮能力 。实验材料： 、塑料、铁片、橡皮泥。实验步骤： （1）准备一个水槽，向水槽内加水超过容积的二分之一。 （2）分别将木头、塑料、铁片、橡皮泥放入水槽中。 实验现象： 漂浮在水面上， 沉入水底。实验结论： 。 实验二： 实验目的：改变物体的沉浮状态。 动手实践，橡皮泥怎样才能浮在水面上？ 六、综合题 20．比较平头船和尖头船，写出它们各自的优点和缺点。 不同的船 优点 ( ) ( ) ... ...
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