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课件网) 彩球设计 人民美术-出卷网-·美术 六年级下册 第5课 教学目标 1、知识与技能:了解彩球的的构成原理,掌握彩球的组合方法和装饰方法,能够设计并制作出一个具有寓意意而美观的彩球。 2、过程与方法:通过尝试练习、小组探究、微课程学习等活动,学生主动归纳出组合与装饰的方式与方法,并能大胆地设计与制作。 3、情感态度与价值观:产生设计意识和创新意识,养成严谨的态度与学习习惯。 重点难点 重点:使用已有的形进行插接,并在彩球上进行装饰,完成作品。 难点:设计并制作出具有创意的彩球。 生活与自然界中哪些是球形的物体？ 想一想，这些球形物体有什么造型规律和特点？ 这些球体是什么图形组成的？ 正三角形（等边） 正方形（正四边形） 正五边形 正六边形 怎样把这些图形连接起来？ 正三角形组合球体 粘贴 插接 20个 6个正方形和8个正六边形。 想一想正方形和正六边形的边长要怎样才能连在一起？ 怎样把这些图形连接起来？ 1.正方形和正六边形边 长都相等。 2.寻找正方形和正六边 形的组合规律。 怎样把这些图形连接起来？ 接 粘 围 粘 12 个 正 五 边 形 12 个 五 瓣 花 运用椎体组合设计制作花彩球 蓝线位置为涂胶位置 两个元件 粘在一起 五瓣花 艺术实践： 运用学到的基本方法和组合规律，做一个新颖、美观的彩球作品。 1.想一想,正方形和正三角形要怎样组合？ 2.说一说,色彩、外形、装饰方法有什么不同的特点？ 怎样设计制作不同彩球？ 彩球设计与应用 花 烛 灯 饰 玩 具 建 筑 绣 球 创 意 设 计 小组探究：能试着完成这些组合吗？ 8个 12个 20个 6 个 和 8 个 8 个 和 18 个 12 个 6 个 和 8 个
