课件编号18979825

【精品解析】第十二课 低碳生活每一天? 测试题

日期:2024-04-30 科目:政治 类型:小学试卷 查看:26次 大小:213219Byte 来源:二一课件通
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    第十二课 低碳生活每一天 测试题 一、填空题(每空3分,共30分) 1.绿色植物的光合作用能吸收大量的   。 【答案】二氧化碳 【解析】【分析】 科学观测发现,地球发烧与大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体有关。气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常,对环境和人类造成一系列的影响和伤害。减少碳排放,除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外,还可以参与碳补偿的活动。例如植树造林等。因为绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。 故答案为:二氧化碳。 【点评】气候变暖对环境和人类造成一系列的影响和伤害,减少碳排放,进行碳补偿。 2.地球变暖加剧了洪涝、    、   等气象灾害。 【答案】干旱;高温 【解析】【分析】地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。人们常常把温室气体的排放称为碳排放。大量的碳排放,导致地球变暖。气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。 故答案为:干旱,高温。 【点评】 气候变暖对环境和人类造成一系列的影响和伤害,减少碳排放,保护环境。 3.只有每个人自愿地过   的生活,才能形成人类与自然界和谐共生的   环境。 【答案】绿色低碳;生态文明 【解析】【分析】我们可以通过大力种草植树,爱护花草树木,来减少大气中的二氧化碳,只有每个人自愿地过绿色低碳的生活,才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。 故答案为:绿色低碳、生态文明 【点评】本题考查的是对低碳生活的认识。 4. 2016年“气候经济学之父”尼古拉斯·斯特恩指出:如果全球“温室气体”排放“一切照旧”,那么到21世纪末,温度上升幅度有可能超过   。 【答案】4℃ 【解析】【分析】地球发烧了,地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。科学观测发现,地球发烧与大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体有关。所以 2016年“气候经济学之父”尼古拉斯·斯特恩指出:如果全球“温室气体”排放仍“一切照旧”,那么到21世纪末,温度上升幅度有可能超过4℃。 故答案为: 4℃ 。 【点评】 地球发烧与大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体有关,地球变暖带来极大危害。 5.地球变暖是人类活动产生的  ———温室气体”导致的。 【答案】过量 【解析】【分析】科学观测发现,地球发烧与大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体有关。地球发烧了,地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。 故答案为:过量。 【点评】 地球发烧与大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体有关,过量“温室气体”的排放加剧地球变暖。 6.人们常常把“温室气体”的排放称为“  ———。 【答案】碳排放 【解析】【分析】人们常常把“温室气体”的排放称为“碳排放”。在我们身边有很多意想不到的“碳排放”。 故答案为:碳排放。 【点评】本题考查的知识点是全球气候变暖的原因与危害。知道全球气候变暖的原因与危害,做到低碳生活。解答本题要明确考查的知识点是全球气候变暖的原因与危害。属于基础性的知识点,学习中要注意积累记忆。 7.我们通过可以通过大力   ,   花草树木,来减少大气中的二氧化碳。 【答案】种草;植树 【解析】【分析】 科学观测发现,地球发烧与大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体有关。气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。减少碳排放,除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外,还可以参与碳补偿的活动。例如我们可以通过大力种草,种植花草树木,来减少大气中的二氧化碳,以达 ... ...

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