2024届河南省金太阳高三上学期期末联考作文“学习、思考与创新”导写

2024年河南省金太阳高三上期期末联考作文“学习、思考与创新”导写+素材+范文5篇 【原题呈现】 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 《荀子·劝学》中说“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。 有人说牛顿在苹果树下被掉落的苹果砸到了，发现了万有引力:有人说瓦特看见壶里的水汽冲开了壶盖，发明了蒸汽机。但科学发现和科技发明等创新不是胡思乱想，创新成果不是凭空而来的，而是在一定的知识和理论基础上进行的思维突破、认识突破。 以上材料对广大青年学子颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少干800字。 【审题指导】 本题考查写作能力。 (一)材料解读和参考立意 材料第一段引用《苟子·劝学》的名句，强调了学习的重要性。第二段引用了人们关干 牛顿、瓦特的一些说法，指出创新不是胡思乱想，创新成果不是凭空而来的，而是在一定的知识和理论基础上进行的思维突破、认识突破。这也告诉我们牛顿发现万有引力、亙特发明蒸汽机不是偶然的，他们的创新是建立在一定的知识和理论基础上的。材料引导我们要正确 认识思考、创新与学习的关系，创新不是胡思乱想，要学思结合，在学习知识和理论的基础上学会思考，勇干创新，善于创新，进行思维和认识的突破。 参考立意: 学思结合，敢干创新； 勇干创新，更要善干创新； 在一定的知识和理论基础上进行创新； 创新不是胡思乱想 创新成果不是凭空而来的；等等。 【作文素材】 学而不思则罔，思而不学则殆。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 为学之道,必本于思，思则得之,不思则不得也。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 读书，是让别人在我们的脑海里跑马；思考，则是自己跑马。———叔本华 智慧的增长可用痛苦的减少来精确衡量。———尼采 反躬自省是通向美德和上帝的途径。———瓦茨 道虽学不行不至，事虽小不为不成。———《荀子》 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。———笛卡尔 一味地勇猛精进，不见得就有造就；相反，在平淡中冷静思索，倒更能解决问题。———王小波 知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。———朱熹 师古人，师造化，求独创。———张大千 好的艺术家复制作品，伟大的艺术家窃取灵感。———毕加索 推陈出新是我的无上诀窍。———莎士比亚 拙劣的艺术家永远戴着别人的眼睛。———罗丹 常人安于故习，学者溺于所闻。———《商君书》 正确的道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。———托尔斯泰 明者因时而变，知者随事而制。———桓宽 不学古人，法无一可；全似古人，何处着我？———袁枚 【人物素材】 1.《中庸》有言：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”君且看数学大家丘成桐，虽已斩获数学界几乎所有重要奖项，却仍博学慎思，破解了“卡拉比猜想”“正质量猜测”等一系列世界级数学难题。君且看中国肝胆外科之父吴孟超，在从医六十九年的生涯中从未停止学习，深入思考不断反思，创造了中国乃至世界医学肝题外科领域的无数个第一。显然，成由博学慎思，败由佛系懒惰。 2.潮头登高再击桨，无边盛景在前头。学习和思考要克服万难，自强不息。揆诸当下，许多青年在遇到困难时习惯性逃避，佛系躺平。反观陆鸿，即使因高烧而患有严重的后遗症，也从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。在社会上了解生存经验，在实践中思考人情世故。似扁舟在急湍中逆流而上，如小树在万木前迎来春光。正因他能克服困难，自强不息，不断学习和思考，才得以迎来曙光。 3.荀子曾言：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”只思考不学习，就会事倍功半，止步不前。世 ... ...