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课件网) 练习十二 第五单元 混合运算 怎样运用混合运算解决实际问题 1.分析数量关系； 2.通过两个已知条件求出中间量； 3.把中间量作为已知条件，联系另一个条件解 答问题。 列综合算式解决问题时，要根据计算的先后顺序考虑是否加小括号。 怎样运用混合运算解决实际问题 选自教材第53～54页练习十二 1 二（1）班的小杰和爸爸、妈妈一起去某公园玩，公园门票价格如下。用20元买3个人的票够吗？ 成人票：9元/人 学生票：5元/人 先算出小杰一家买2张成人票和1张学生票共多少钱，再与20元比较大小，如果比20大，则不够，反之就够。 1 二（1）班的小杰和爸爸、妈妈一起去某公园玩，公园门票价格如下。用20元买3个人的票够吗？ 成人票：9元/人 学生票：5元/人 9×2+5 =18＋5 =23(元) 23>20，不够。 答：用20元买3个人的票不够。 2 8×4 5 =32－5 =27(张) 答：还剩27张。 小明买了4套明信片，每套8张。他把其中 的5张送给了好朋友，还剩多少张？ 说一说先求什么，再求什么，并解答。 先求4套多少张。 再求还剩多少张。 3 一家四口去高铁站，乘地铁比乘出租车节省多少钱？ 乘出租车需要50元。 乘地铁每人5元，妹妹不用买票。 50 （5×3） = 50 15 = 35(元) 答：乘地铁比乘出租车节省35元。 4 小亮家原来有25只兔子，又买了15只。将这些兔子平均放在8个笼子里，每个笼子里放几只？ （25+15）÷8 答：每个笼子里放5只。 = 40÷8 =5(只) 先求一共有多少只兔子。 5 35+14÷7 8×(45 38) 3+5×9 = 35+2 = 37 = 3+45 = 48 = 8×7 = 56 = 40÷8 = 5 = 30+3 = 33 = 45 35 = 10 (22+18)÷8 6×5+3 60 15 35 计算。 6 (60 15)÷5 = 45÷5 = 9(米) 答：平均每天要挖9米。 赵叔叔家要挖总长60米的水沟，已经挖了15米。剩下的用5天挖完，平均每天要挖多少米？ 7 怎样买更划算，就要想怎样买花的钱最少。 李老师本来准备买4个皮球，你认为他怎样买更划算？ 方案一：买4个 4×5=20(元) 7 方案二：买5个 (5 1)×5 =4×5 =20(元) 答：买5个球更划算。 李老师本来准备买4个皮球，你认为他怎样买更划算？ 8 学校举行篮球比赛，比赛分为上半场和下半场。 全场比赛结束了。 上半场蓝队得了24分，下半场两个队得分一样多。 上半场红队得了多少分？ 蓝队总分42分，红队总分38分，上半场蓝队得了24分，下半场两个队得分一样多。 总分＝上半场得分＋下半场得分。 8 学校举行篮球比赛，比赛分为上半场和下半场。 全场比赛结束了。 上半场蓝队得了24分，下半场两个队得分一样多。 上半场红队得了多少分？ 要从红队总分里去掉红队下半场的得分。 红队下半场得分 = 蓝队下半场得分 8 学校举行篮球比赛，比赛分为上半场和下半场。 全场比赛结束了。 上半场蓝队得了24分，下半场两个队得分一样多。 上半场红队得了多少分？ 蓝队下半场得分： 42-24=18（分） 红队上半场得分： 38-18=20（分） 8 学校举行篮球比赛，比赛分为上半场和下半场。 全场比赛结束了。 上半场蓝队得了24分，下半场两个队得分一样多。 上半场红队得了多少分？ 列综合算式： 38 (42 24) =38 18 =20(分) 答：上半场红队得了20分。 一年级和二年级一共领了80棵树苗。一年级种 了25棵，二年级种了37棵。剩下多少棵没种？ =80-62 =18（棵） 答：剩下18棵没种。 80-（25+37） 1 同学们栽了8行树苗，每行7棵，其中女生栽了28棵，男生栽了多少棵？ 8×7-28 =56-28 =28（棵） 答：男生栽了28棵。 2 这节课有什么收获呢？ 1.分析题意，找出数量关系； 3.求出问题量。 混合运算解决问题的步骤 2.根据数量关系求出中间量； 列综合算式解决问题时，要注意小括号的使用。 分析 数量关系 运用混合运算解决问题 先求 再求 列式 练习十二 ... ...
