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课件网) 彩球的设计 人美版义务教育美术教科书· 六年级下册 第5课 第二课时 同学们，上节课我们学习了用同一种图形制作彩球。首先我们来欣赏一组同学们的精美作品。 . 学生作品展示 学生作品展示 学生作品展示 . 这节课我们来研究如何用不同的图形设计、制作彩球，以及怎样制作出不同特点的彩球。 01 03 02 小组探究 观察课本第13页插图，右上角的球体是什么图形组成的？ 不同的图形要怎样设计组合呢？ 04 怎样设计制作不同的彩球？ 小组合作探究，完成作业。 教学任务： 裁剪 画图 模版 剪接口 注意切口的长度！ 1、回顾插接板的制作程序（以正三角形为例） 复 制 1、回顾插接板的制作程序（以正三角形为例） 2、思考与探究：不同图形制作彩球的方法 正六边形 正方形 （正四边形） 请观察课本第13页插图，右上角的球体是什么图形组成的？ 3、指导14面彩球的设计制作 1、想一想：形状设计上要注意什么？ 边 长 相 等 6个正方形和8个正六边形 十四面彩球制作过程演示 1.用模板在卡纸上画正六边形和正四边形的插接板 2.裁剪。在插接板上剪出花形及插接口 3.将复制好的若干插接板插接成彩球 6个正方形和8个正六边形 探究十四面彩球的组合规律 装饰方法不同 同一种图形组成 观察、思考 观察、思考 原始形状、花边图案和装饰都不同 色彩和花边图案不同 粘贴装饰物 手绘纹样 1 2 归纳总结 基本图形不同 色彩不同 4、怎样设计制作具有不同特点的彩球？ 花边图案不同 装饰方法不同 3 4 小组探究： 你能试着完成这些组合吗？ · 8 个 18 个 8 个 · 6 个 · 6 个 8 个 + + + · 8 个 18 个 8 个 · 6 个 · 6 个 8 个 + + + 2.设计图形的花边图案和装饰物。 作业要求: 1.选取一种方案。 3.小组巧妙分工，相互合作，快速完成彩球制作。 课后探究： 20个正六边形和12个正五边形 怎样制作呢？ 足球就是这样组合的 我们的世界是多姿多彩的，这些色彩点缀了我们的生活，愿同学们能够用这双灵巧的手创造出更多更精美的美术作品，来美化和装饰我们的生活空间！ THANK YOU 谢谢观看
