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课件编号19001780
统编版语文七年级上册第22课《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》课件(共43张PPT)
日期:2024-05-09
科目:语文
类型:初中课件
查看:80次
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来源:二一课件通
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赫耳墨斯和雕像者
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) 22 寓言四则 第1课时 统编版·语文·七年级上册 赫耳墨斯和 雕像者 必备知识 02 必记字词 03 精读课文 05 学习目标 01 CONTENTS 教学目录 初读课文 04 课堂小结 06 1.联系生活实际感悟寓言的寓意,培养健全人格。 2.学习寓言中巧妙、合理的想象,体会寓言通过对话描写刻画人物形象的方法。 学习目标 伊索,公元前6世纪的希腊寓言家。他善于讲寓言故事,用这些来讽刺权贵,最后遭到杀害。他的寓言经过加工,成为《伊索寓言》,流传于世。《伊索寓言》故事短小精悍,描写形象生动,语言简洁朴素,富有幽默的特点。 走近作者 必备知识 寓言 寓言是文学作品的一种体裁,是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短,具有鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人翁有的是人,有的是人格化的动物、植物或自然界其他东西和现象。 主题思想大多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。 文学常识 必备知识 “寓言”:意为有所隐含的语言。是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理的文学作品,带有讽刺或劝诫的性质。 雕像( ) 庇护( ) 字音字形 必记字词 爱慕( ) 虚荣( ) diāo bì mù xū 慕(mù)爱慕 募(mù)招募 幕(mù)幕后 暮(mù)暮年 赫(hè )显赫 赦(shè)赦免 赫拉:古希腊神话中的女神,宙斯之妻,掌管婚姻和家庭。 庇护:袒护,保护。 添头:指买东西时商家为促销而额外赠送给顾客的东西。 爱慕虚荣:喜欢名利和荣耀,羡慕钱财。 词义理解 必记字词 整体感知 第一段叙事,第二段议论。 快速浏览两篇课文,可以将其分为几段?表达方式上有什不同? 齐读课文,用一句话概括文章内容。(注意:人十事十结果) 赫耳墨斯对比寻问宙斯、赫拉雕像售价来知晓自己的受尊重程度却只是添头。 蚊子大战狮子胜利离去却被蜘蛛捕获沦为事物。 朗读课文,圈点勾画出寓言的关键词语(一“笑”、两“想”、三“问”),复述课文。 自主探究 初读课文 赫耳墨斯来到雕像者的店里,得知宙斯的雕像值一个银元,而赫拉的雕像价格还要贵一点后,认为人们对自己会更尊重些,自己的雕像也会更贵一些。于是,赫耳墨斯自信地问雕像者自己的雕像值多少钱,雕像者回答他的雕像只是个添头。 1.赫耳墨斯为什么来到凡间?表现他怎样的性格? “想知道他在人间受到多大的尊重”。 爱慕虚荣、妄自尊大。 分析讨论 精读课文 2.赫耳墨斯为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价?请说出他此刻的心理。 先问宙斯雕像的价格,大有跟最高的神一比高低的想法,知道价钱不高后,他十分满意。 问赫拉雕像的价钱之后,他更觉得自己是商人的庇护神,人们对他会更尊重些。 3.赫耳墨斯在问赫拉雕像价格时为什么要“笑着问道”?这“笑”有什么含义? 一个简单的“笑”, 传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界: 嘲笑宙斯雕像价格低, 讥笑赫拉不如宙斯, 暗想商人会把自己的身价抬得很高, 这正是他虚荣心的具体表现。 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。 后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些。 形象分析 赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?” 爱慕虚荣 自以为是 自命不凡 雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。” 一文不值,盲目自高自大。 4.赫耳墨斯在打听雕像的价钱时,最希望听到怎样的答案?结果怎样?他值得同情吗? 最希望听到的答案:比别的神更贵。 而雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。” 人们并没有把赫耳墨斯放在眼里,他爱慕虚荣,不值得同情。 5.你认为 ... ...
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