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课件网) 目录 01 课程要求 04 课堂巩固 02 核心素养 03 知识点精讲 课程要求 1.了解质量与体积的关系。 2.知道密度的概念及其意义。 3.掌握密度的单位及其换算。 核心素养 1.物理观念 2.科学思维 知识点精讲 1. 物体的质量与体积有关： (1)同种物质，体积越大，质量_____，其质量与体积的比值_____，质量与体积成_____。 (2)不同物质的物体的质量与体积的比值_____。 2. 同种物质，其质量与体积的比值_____；不同物质，其质量与体积的比值_____。 知识点1： 物体的质量与体积的关系 越大 相同 正比 不同 相同 不相同 3. 为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示。 实验 序号 蜡块 干松木 体积V/cm3 质量m/g 体积V/cm3 质量m/g ① 10 9 10 5 ② 20 20 10 ③ 30 27 15 ④ 40 36 40 20 (1)在图5-2-1中的方格纸中用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来。 如答图5-2-1所示。 (2)分析图表可知，由同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值_____；由不同物质组成的物体，其质量与体积的比值一般_____。(均填“相同”或“不同”) (3)第②组的蜡块的质量、第③组的干松木的体积漏了，它们的数据分别是_____、_____。 相同 不同 18 30 (4)本实验测量多组数据的目的是_____ _____。 思路点拨：物体的质量与物体的材料和物体的体积有关。同一种物质组成的物体，其质量与体积的比值是相同的；不同物质的质量与体积的比值一般是不同的。 使实验结论更具有可 靠性和普遍性 知识点2: 密度 密度 （3）换算关系：1 g/cm3＝_____kg/m3，1 kg/m3＝_____g/cm3。 7. 水的密度为ρ水＝1.0×103 kg/m3 ，表示体积为1 m3的水的质量为_____kg。 1×103 10-3 1.0×103 8.往甲、乙两支完全相同的试管中装入质量相等的液体，如图5－2－2放置时，它们的液面相平，则 ( ) A．甲试管中的液体密度大 B．乙试管中的液体密度大 C．两支试管中的液体密度一样大 D．无法判断 A 9. 完成下列单位换算。 (1)0.5 m3＝_____L；12 L＝_____m3；2.5 L＝_____mL。 (2)冰的密度为0.9×103 kg/m3＝_____g/cm3, 冰的密度比水的密度_____。 500 0.012 2 500 0.9 小 10. 铝的密度是2.7 g/cm3,它的物理意义是 _____。 思路点拨：在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，密度的国际单位： kg/m3，常用单位：g/cm3。 单位换算：1 g/cm3＝1 000 kg/m3 ，说明单位g/cm3比 kg/m3大。 体积为1 cm3的铝的质量为2.7 g 课堂巩固 1. （2022岳阳改编）关于质量和密度，下列叙述正确的是( ) A. 实验室常用刻度尺测量质量 B. “冰墩墩”从地球带往太空，质量不变 C. 水结成冰后，密度不变 D. 飞机采用密度较大的材料制造 B 2.有一体积为20 cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为160 g，下列说法正确的是( ) A.用天平测其质量时，砝码应放在天平左盘 B.此固体的密度为8×103 kg/m3 C.把此固体带到月球上，质量变为原来的16 D.把此固体截去一半，剩余部分密度为4×103 kg/m3 B 3. 医院急诊室的氧气钢瓶中，氧气的密度为4 kg/m3，给急救病人供氧用去了一半氧气，则瓶内剩余氧气的密度是_____kg/m3。 2 4. （2022齐齐哈尔）近年来，我国在科技领域取得了重大成就。“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜坐底深度10 909 m，到达海底后，它携带的一颗备用螺丝钉的质量_____ （填“增大”“不变”或“减小”）。“歼-20”战机机身是用强度较高、密度_____（填“较大”或“较小”）的新型合成材料制成的。 不变 较小 ... ...
