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课件网) 电脑病毒与危害 闽教版小学信息技术 五年级上册第1课 电脑病毒与危害 电脑病毒 是指人为编写的，利用电脑软件或者硬件的漏洞编制的,能够进行自我复制,以达破坏电脑功能或数据,影响计算机正常使用的一组计算机指令或者程序代码。 电脑病毒与生物病毒 电脑病毒是指在计算机程序中插入的一组计算机指令或者程序代码。它会破坏计算机功能或者破坏数据，大多会自我复制会传染的。 生物病毒是自然界中的微小物质，是会自行繁殖并会传染的。 是寄生在电脑系统中的 是寄生在生物体内的 相同 相同，都有宿主 不同 阅读课本P14， 1、 在书中找出常见的电脑病毒名字，并记住 2、在书中找出每种病毒的主要特点。 宏病毒 CIH病毒 蠕虫病毒 木马病毒 …… “宏病毒” 寄存在Word文档或模板中，一旦打开寄存了病毒的文档，就会激活病毒，电脑中的Word文档都会感染。可能导致无法打印，文档无法保存。 “CIH病毒” CIH病毒（1998年）是一位名叫陈盈豪的台湾大学生所编写的，并随国际两大盗版集团贩卖的盗版光盘以及网络传入世界各地。这种病毒不但攻击软件，还攻击硬件，造成计算机主板和硬盘的损坏。 “木马病毒” “木马病毒”之名源于古希腊传说“木马计”的故事：希腊联军久攻特洛伊不下，因此造一木马，将士兵藏于其中。而特洛伊人不知是计，将木马当做战利品拖入城中，希腊人遂从木马冲杀出来，城垣不攻自破。 “蠕虫病毒” 蠕虫病毒的风格可以用“简单粗暴”来概括———它“毒”如其名：像虫子一样大量繁殖，疯狂复制自身。一般情况下，它们会尽量多的感染电脑和占用系统、网络资源，最终造成电脑负荷过重而死机，并使系统内数据混乱。 “熊猫烧香(NIMAYA)”病毒 熊猫烧香准确的说是在06年年底开始大规模爆发，能够终止大量的反病毒软件和防火墙软件进程，导致用户一打开这些网页文件，IE自动连接到指定病毒网址中下载病毒。病毒还可通过U盘和移动硬盘等进行传播，并且利用Windows系统的自动播放功能来运行。 完成如下练习 根据下列情况判断电脑中哪类电脑病毒,并选择正确答案的序号填空。 a.宏病毒; b.蠕虫病毒; c.木马病毒; d.CIH病毒 (1).它不会自我繁殖,但可以任意毁坏、窃取文件,还能远程操控被入侵的电脑。( ) (2).它会自我繁殖,并导致计算机瘫痪。( ) (3).它会删除硬盘中的一些重要信息。( ) (4).电脑的文档无法保存也无法打印。( ) a b c d 自主探究学习 阅读教材P16的内容， 认识电脑病毒的危害 判断： 下列哪些是电脑病毒的危害性。 a. 非法侵占大量的磁盘空间。 （ ） b. 盗取个人信息资料 （ ） c.干扰一些软件正常工作。 （ ） √ √ √ 电脑病毒发作啦！ 病毒发作时的“症状”： 莫名死机、系统不动、文件打不开、报告内存不足、提示硬盘空间不足、大量不明文件、启动时黑屏、键盘鼠标锁死、系统运行慢、出现大量英文字母、出现很多对话框、…… 思考以下问题： （1）电脑没有上网就不会感染电脑病毒吗？ （2）手机会中病毒吗？为什么？ （3）病毒传播途径还有哪些？ 认识和使用杀毒软件 常见的杀毒软件有： 瑞星杀毒、金山毒霸、卡巴斯基、360套装等 【任务一】：学会使用360杀毒套装保护计算机。 要求： （1）说出杀毒软件的功能与作用；（P16） （2）用“360安全卫士”开启防护、清理电脑。 思考：安装了杀毒软件， 电脑就能绝对安全了吗！？ 新 病毒特点：不可预见性，杀毒软件的更新是滞后于病毒的 警示：不要轻易打开他人发送的文件！！！ 思考：杀毒软件不是万能的，我们应该如何 防范电脑的信息安全呢？ 总 结 信息安全与防范的技巧有： （1）安装杀毒软件； （2） …… （ ）最重要的是： 这节课有什么收获？ 电脑也会像我们人类一样受到 ... ...
