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课件网) 概括文章主要内容 交流平台 阅读文章，要注意把握文章的主要内容。 我们已经知道：文章的题目有时能提示文章的主要内容；关键句对了解主要内容也很有帮助；写一件事的文章，可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。 一般来讲，了解了文章每个部分主要讲的是什么，再把各个部分的主要意思连起来，就能把握主要内容。如《只有一个地球》，我们可以边读边列提纲，把各部分的内容写出来，再连起来想一想，就知道了文章的主要内容。 把握文章的主要内容，不同的文章有不同的方法，我们要灵活运用。 1 题目扩展法 2 句子摘录法 3 要素串联法 4 段意合并法 我爱漓江 ①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。 ②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子，把祖国人民和世界人民连在一起。 ③夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。 段意合并法 ④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划浆…… ⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们正在紧张地收获。 ⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定会为把漓江建设得更加美好而努力。 段意合并法 我爱漓江 ①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。 ②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子，把祖国人民和世界人民连在一起。 ③夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。 段意合并法 ‖ ④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划浆…… ⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们正在紧张地收获。 ⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定会为把漓江建设得更加美好而努力。 段意合并法 ‖ ‖ 《十六年前的回忆》 按时间顺序： 那年春天 4月6日 十几天过去了 28日黄昏 段意合并法 《我的伯父鲁迅先生》 根据文中空行划分段落： 谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、燃放花筒、救助车夫、关心女佣 交流平台 阅读文章，要注意把握文章的主要内容。 我们已经知道：文章的题目有时能提示文章的主要内容；关键句对了解主要内容也很有帮助；写一件事的文章，可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。 一般来讲，了解了文章每个部分主要讲的是什么，再把各个部分的主要意思连起来，就能把握主要内容。如《只有一个地球》，我们可以边读边列提纲，把各部分的内容写出来，再连起来想一想，就知道了文章的主要内容。 把握文章的主要内容，不同的文章有不同的方法，我们要灵活运用。 1 题目扩展法 2 句子摘录法 3 要素串联法 4 段意合并法 人物 心底盛开一朵花 ①匆匆上了公交车我オ发现没带公交卡。司机倒是不错，可能是看我不像是经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。 ②在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元 ... ...
