1.2影响种群特征的生态因子 练习2023-2024学年高中生物苏教版选择性必修2（解析版）

1.2影响种群特征的生态因子 练习 一、单选题 1．用一个装有葡萄糖溶液的容器培养酵母菌，一段时间后，酵母菌数量增长逐渐停滞。限制其增长的因素不包括（　　） A．容器的大小 B．葡萄糖量 C．酵母菌增殖方式 D．酵母菌的密度 2．下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述，正确的是（ ） A．将酵母菌接种到培养液中，培养24小时后进行第一次取样计数 B．用台盼蓝染色代谢旺盛的活酵母，以检测细胞的存活状态并计数 C．血细胞计数板有2个计数室，高倍镜下可观察到完整的计数室 D．酵母菌的芽体达到或超过母细胞大小一半时，可计作1个菌体 3．生态学家将生物大体上分为两种不同的生活史对策，即R对策和K对策。R对策生物通常是个体小、寿命短、繁殖能力强、扩散能力强，亲代对后代缺乏保护；K对策生物通常是个体大、寿命长、繁殖能力弱、扩散能力弱，亲代对后代有很好的保护。制约种群数量的因素分为两类：密度制约因素和非密度制约因素。下列说法错误的是（ ） A．R对策生物能在短时间内产生较多后代，后代存活率高 B．老鼠的生活史对策为R对策，R对策的生物易受非密度制约因素影响 C．华南虎的生活史对策为K对策，K对策的生物易受密度制约因素影响 D．一般情况下，K对策生物的进化方向是使种群数量维持在环境容纳量附近 4．关于“探究酵母菌的呼吸方式”实验，下列叙述正确的是（ ） A．用市场销售的干酵母进行实验时，一般需经活化处理 B．5％的葡萄糖溶液可用于培养酵母菌，酵母菌在5％的葡萄糖溶液中的增长属于指数增长 C．可通过溴麝香草酚蓝检测二氧化碳，以判断酵母菌的呼吸方式 D．可用重铬酸钾检测溶液中的酒精，并根据橙色的深浅推测酒精含量 5．下列有关影响种群数量变化的因素，叙述正确的是（ ） A．同一非生物因素对不同动植物种群的影响是相同的 B．种群密度越大，出生率就越高 C．气温、干旱等气候因素属于密度制约因素 D．非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的 6．某地区生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要4个月。如图为某年该动物种群在一年中不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄期的个体数）。下列关于该种群的叙述，正确的是（　　） A．该种群2月份至6月份死亡率大于出生率 B．若引入该种群的天敌，不会影响该种群的年龄结构 C．该种群的年龄结构和性别比例随季节更替而变化 D．若大量诱杀种群中的雄性个体，可能使该种群的年龄结构变为衰退型 7．密度制约因素指影响种群动态因素的作用程度同种群的密度有关，如种内竞争、互助、疾病等因素的作用情况是随种群的密度而变化的。下列相关叙述错误的是（ ） A．种群密度是种群最基本的数量特征，可通过随机取样估算 B．密度制约因素可通过降低个体的存活率而对种群起作用 C．“S”型增长曲线中随着种群的数量增长，密度加大，增长速率趋缓 D．种内互助、气候、季节等影响程度都与种群密度直接相关 8．影响种群数量的因素分为密度制约因素和非密度制约因素两类。密度制约因素是指其影响程度与种群密度有密切关系的因素，如竞争、捕食等多种因素。非密度制约因素则是指其影响程度与种群密度无关的因素，如洪水、火灾、严寒等多种因素。下列有关密度制约因素和非密度制约因素，说法错误的是（ ） A．席卷全球的新型冠状病毒属于影响人口数量的密度制约因素 B．使用杀虫剂使种群数量大幅下降属于非密度制约因素 C．“S”型增长的种群，在增长过程中受密度制约因素影响逐渐变小 D．“J”型增长属于非密度制约因素的种群增长模型 9．研究者发现某些啮齿类种群数量爆发后又急剧下降。解剖未发现大规模流行的病原体，但尸体普遍具有以下特征：低血糖、肝脏萎缩、淋巴组织退化等，在 ... ...