课件编号19031609

【备考2024】数学中考一轮复习课件 第4节 分式 课件(共16张PPT)+练习(含解析)

日期:2024-06-03 科目:数学 类型:初中课件 查看:59次 大小:1989028Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 【备考2024】数学中考一轮复习配套练习第4节分式 姓名:_____班级:_____考号:_____总分_____ 1 、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) (2023年广西)若分式有意义,则x的取值范围是(  ) A.x≠﹣1 B.x≠0 C.x≠1 D.x≠2 (2023年浙江省湖州市)若分式的值为0,则x的值是(  ) A.1 B.0 C.﹣1 D.﹣3 (2023年甘肃省兰州市)计算:=(  ) A.a﹣5 B.a+5 C.5 D.a (2023年河北省)化简的结果是(  ) A.xy6 B.xy5 C.x2y5 D.x2y6 (2023年贵州省)化简结果正确的是(  ) A.1 B.a C. D. (2023年河南省)化简的结果是(  ) A.0 B.1 C.a D.a﹣2 (2023年广东省)计算的结果为(  ) A. B. C. D. (2023年湖南省邵阳市)下列计算正确的是(  ) A.=a2 B.(a2)3=a5 C.=a+b D.(﹣)0=1 (2023年天津市)计算的结果等于(  ) A.﹣1 B.x﹣1 C. D. (2023年四川省内江市)对于正数x,规定,例如:f(2)=,f()=,f(3)=,f()=,计算:f()+f()+f()+…+f()+f()+f(1)+f(2)+f(3)+…+f(99)+f(100)+f(101)=(  ) A.199 B.200 C.201 D.202 (2023年山东省济宁市)已知一列均不为1的数a1,a2,a3,…,an满足如下关系:a2=,a3=,,,若a1=2,则a2023的值是(  ) A.﹣ B. C.﹣3 D.2 (2023年湖北省武汉市)已知x2﹣x﹣1=0,计算的值是(  ) A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2 1 、填空题(本大题共6小题,每小题2分,共12分) (2023年北京市)若代数式有意义,则实数x的取值范围是    . (2023年四川省南充市)若=0,则x的值为    . (2023年宁夏)计算:+=   . (2023年福建省)已知+=1,且a≠﹣b,则的值为    . (2023年湖南省衡阳市)已知x=5,则代数式﹣的值为    . (2023年四川省成都市 )若3ab﹣3b2﹣2=0,则代数式(1﹣)÷的值为    . 1 、解答题(本大题共12小题,共64分) (2023年湖北省黄冈市)化简,. (2023年湖北省襄阳市)化简:(1﹣)÷. (2023年内蒙古通辽市)以下是某同学化简分式的部分运算过程: 解:原式=……第一步=……第二步=……第三步…… (1)上面的运算过程中第    步开始出现了错误, (2)请你写出完整的解答过程. (2023年辽宁省丹东市)先化简,再求值: ,其中. (2023年重庆市(a卷))计算: (1)a(2﹣a)+(a+1)(a﹣1), (2)÷(x﹣). (2023年湖南省娄底市)先化简,再求值:(﹣)÷,其中x满足x2﹣3x﹣4=0. (2023年吉林省)下面是一道例题及其解答过程的一部分,其中M是单项式,请写出单项式M,并将该例题的解答过程补充完整. 例:先化简,再求值:,其中a=100.解:原式=…… (2023年江西省)化简(+) .下面是甲、乙两同学的部分运算过程: (1)甲同学解法的依据是    ,乙同学解法的依据是    ,(填序号) ①等式的基本性质,②分式的基本性质,③乘法分配律,④乘法交换律. (2)请选择一种解法,写出完整的解答过程. (2023年广东省广州市)已知a>3,代数式:A=2a2﹣8,B=3a2+6a,C=a3﹣4a2+4a. (1)因式分解A, (2)在A,B,C中任选两个代数式,分别作为分子、分母,组成一个分式,并化简该分式. (2023年山东省烟台市)先化简,再求值:÷(a+2+),其中a是使不等式≤1成立的正整数. (2023年四川省遂宁市)先化简,再求值: (1+),其中x=()﹣1. (2023年江苏省盐城市)课堂上,老师提出了下面的问题: 已知3a>b>0,M=,N=,试比较M与N的大小. 小华:整式的大小比较可采用“作差法”. ... ...

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