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心理健康六年级下册辽大版第二课 调整好自己的情绪 课件(共32张PPT内嵌音视频)

日期:2024-11-20 科目: 类型:小学课件 查看:10次 大小:148250653B 来源:二一课件通
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(课件网) 调整好自己的情绪 我们的约定 Welcome心灵之旅 认真倾听 积极参与 保守秘密 乐于分享 开-关约定 游戏体验: “一肚子气” 1.请4-6人上台,比赛谁把气球吹得更大。 2.音乐响起开始,音乐停止结束。 一肚子气 规 游 戏 则 分享:这个游戏你能想到什么情绪? 喜 怒 哀 惧 你生过气吗? 你还记得最近一次 是因为什么事情生气吗? “生气”是什么样子? 表演一下“生气”的样子 眉头紧锁 怒视前方 双手握拳 呼吸急促 “看得见”的生气 “看不见”的生气 …… 运动会比赛时,旁边同学犯规,裁判没发现,这让我很生气。 实际上是因为我感到不公平。 我希望裁判更加公正,比赛能公平一些。 示 例 “看得见”的生气 “看不见”的生气 期望 我想学画画,但妈妈却帮我报了钢琴班,这让我很生气。 实际上是因为我感到 。 我希望 。 小 试 牛 刀 “看得见”的生气 “看不见”的生气 期望 不被尊重 得到妈妈的理解和尊重 想想生气背后的原因 学会正面表达 你的情绪和期望 愤怒是人之常情 但愤怒不能解决问题 你知道生气会给我们带来什么危害吗? 思考 放松练习: 我的静心小瓶子 慢慢的闭上双眼,身体放松,想象我们沐浴在明媚的阳光下,平躺在松软的草坪上,好,现在用力吸气,想象你的面前有一束清香淡雅的花。吸进这香味,尽量的吸,同时心里默数123。好,别急着吐出来,让我们憋住一会儿,感觉这香味顺着你的鼻子,进入你的身体。现在用嘴巴呼气,慢慢将这股气呼出来,然后缓慢地睁开眼睛,将视线转移到讲台上的瓶子,把这个瓶子想象成我们的大脑,现在的它清晰透明,就像我们心情平静的时候,大脑非常清醒灵敏。 语 指 导 突然,瓶子被摇动了,所有的亮片被震动起来,就像大脑里充斥着很多想法,它们不断流动,扰乱着我们的思绪。就像我们生气时一样,此时我们的大脑还能冷静思考吗?这时的我们又应该做些什么呢? 语 指 导 让我们一起按下“生气开关键”,运用我们刚刚学会的深呼吸,重复三次,请大家跟我做,吸—呼—吸—呼—吸—呼,你们看!亮片已经开始平息了,瓶子里又恢复了清晰透明。就像我们的大脑,当生气的想法和感受充满整个头脑,快要爆发时,做个深呼吸,冷静一下,我们的大脑就能重新恢复理性。 语 指 导 通过刚刚的练习,你有没有感到很放松? 思考 同学们,当我们生气的时候,可以怎么做呢? 思考 你还有其他化解愤怒的方法吗? 思考 绘本共读: 《苏菲的愤怒选择轮》 你学会如何和生气相处了吗? 同学们,你们觉得生气是好是坏呢? 其实,生气是一种很正常的情绪,它没有好坏之分,重要的是 如何表达 故事环节: 《男孩和钉子》 通过这个故事, 你有什么感悟? 思考 当你向别人发脾气时,你的言语就像这些钉子,会给别人的心灵留下疤痕,无论事后你说多少次对不起,那疤痕永远都在。所以,在生气之前,一定要考虑后果,以免做出无法挽回的事情。 你的生命很重要,有很多人很爱你,所以你要保护好自己的身体 不伤害自己 他人的生命也很重要,他人或者小动物也有自己的家人和朋友。而且很有可能也是你的朋友。 不伤害他人或动物 千万别伤及无辜啊,他只是一个物品! 不伤害其他物品 表达愤怒的“三大原则” 同学们,你有什么收获 谢 谢 聆听! ... ...

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