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课件网) 1．动脉 心脏 厚 大 深 2．毛细血管 动脉 静脉 多 广 薄 小 单行 最慢 物质交换 3．静脉 身体各部分 薄 较小 大 速度慢 静脉瓣 关闭 【易错提醒】1.中医上的“切脉”就是指医生用手指触按病人的动脉搏动，以探查脉象；输血或输液时，针刺到的血管是静脉。 2．静脉内并不一定都有静脉瓣：三种血管中只有静脉含有瓣膜，但不是所有的静脉中都含有，只有四肢的静脉中才含有静脉瓣。 3．只有毛细血管才能与细胞进行物质交换。 学长PPT原创课件 导入新课 学长PPT原创课件 人体因创伤出血 少量地渗出 缓慢地流出暗红色的血液 喷射出鲜红色的血液 为什么会有不同的出血情况呢？ 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 第四单元 生物圈中的人 第四章人体内物质的运输 第二节 学长PPT原创课件 血流的管道 血管 血流的管道 —血管 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 学习目标 学习目标 观察小鱼尾鳍内血液流动的现象并找到三种血管； 描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点 学长PPT原创课件 自主学习：观察小鱼尾鳍内血液流动 (教材P56~P57) 1.用 的棉絮将小鱼头部的 和躯干包裹起来,露出口和尾部。 2.将小鱼平放在培养皿中,使 平贴在培养皿上。待鱼安定后,将载玻片盖在尾鳍上。 3.用 倍显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况。 4.观察:通过观察，我们可以看到三种不同的血管： 、 、 。 鳃盖 浸湿 尾鳍 低 动脉 静脉 毛细血管 合作探究一：观察小鱼尾鳍内血液流动 学长PPT原创课件 1.为什么要选用尾鳍色素少的小鱼？ 便于观察 2.为什么实验中要用浸湿的棉絮将小鱼的鳃盖和躯干部包裹起来？ 目的：维持小鱼的正常呼吸 注意：观察过程中，往棉絮滴水以保持湿润，尽量使小鱼受到伤害。实验结束后，将小鱼放回鱼缸。 思考 合作探究一：观察小鱼尾鳍内血液流动 学长PPT原创课件 3.能观察到几种血管？这些血管中的血流速度一样吗？ 4.在你看到的毛细血管中，红细胞是单行移动的吗？ 这说明毛细血管具有什么特点？ 动脉、静脉和毛细血管 不一样。血流速度：动脉＞静脉＞毛细血管。 毛细血管中红细胞是单行通过的，说明毛细血管内径很小。 合作探究二：动脉、静脉、毛细血管三种血管功能和特点 学长PPT原创课件 阅读教材P57-59，完成以下表格填写： 血管种类 功能 特点 判断依据 血流示图 管壁特点 血流速度 分布 动脉 静脉 毛细血管 合作探究二：动脉、静脉、毛细血管三种血管功能和特点 学长PPT原创课件 动脉 将血液从 输送到_____去的血管 心脏 身体各部分 管壁较厚 、弹性大 快 一般分布较深，有些分布较浅，如颈部和腕部 血流速度 管壁特点 分布 功能 特 点 血流示图 合作探究二：动脉、静脉、毛细血管三种血管功能和特点 学长PPT原创课件 生活知识拓展 颈动脉 中医在看病时,讲究“望、闻、问、切” 其中切脉一般是桡动脉 正常的测量血压部位为上肢的肱动脉 合作探究二：动脉、静脉、毛细血管三种血管功能和特点 学长PPT原创课件 静脉 将血液从 输送到 去的血管 管壁较薄 、弹性较小 较慢 血流速度 管壁特点 分布 功能 特 点 心脏 身体各部分 较浅，通常看到的“青筋”就是静脉 有静脉瓣（位于四肢静脉的内表面，能防止血液倒流） 血流示图 合作探究二：动脉、静脉、毛细血管三种血管功能和特点 学长PPT原创课件 生活知识拓展 静脉瓣位于四肢静脉的内表面，动脉内没有瓣膜 打开状态 关闭状态 如果静脉瓣老化了会怎样？ 合作探究二：动脉、静脉、毛细血管三种血管功能和特点 学长PPT原创课件 生活知识拓展 若静脉瓣老化失去功能,血流变慢,血液在静脉中滞留,静脉就会膨胀,这就是静脉曲张。 静脉曲张 动脉和静脉横切面 合作探究二：动脉、静脉、毛细 ... ...
