课件编号19044395

3.1 空气与氧气 第4课时(课件 21张PPT)

日期:2024-05-14 科目:科学 类型:初中课件 查看:57次 大小:431578Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第1节 空气与氧气 第4课时 实验:氧气的制取和性质研究 学习目标 初步学会实验室制取氧气的方法和排水集气法收集气体,初步学会粉状固体试剂的使用方法。 初步学会实验室制取氧气装置的装配、连接方法和气密性检查。 学习研究氧气性质的方法。 【实验器材】 大试管、单孔橡皮塞、橡皮管、玻璃导管、集气瓶、 水槽、铁架台 (带铁夹 )、坩埚钳、酒精灯、玻璃片、木条、火柴、粗铁丝、木炭、铝箔、棉花、澄清石灰水、高锰酸钾。 【实验过程】 1.组装试管导气管 大试管、单孔橡皮塞、橡皮管、玻璃导管装配在一起。 (试管内的导管不能太长,刚露出橡皮塞即可,以便于气体导出) 2.装置气密性检查 将导管的出口浸入水中,手握试管等容器,如果有气泡从导管口逸出,放手后导管末端回流一段水柱,表明装置不漏气。 3.装药品 在检查过气密性的试管中,装入约7g高锰酸钾(平铺管底),并把一团棉花放在试管口,用带导管的橡皮塞塞紧管口。 4.组装装置 按图组装装置 铁夹要夹在试管的中上部(或距管口 处); 使试管口略向下倾斜。 注意安装顺序:先从下到上,后从左到右。 5.准备好收集装置 用排水法收集氧气,先把3瓶集气瓶灌满水(不要留有气泡),倒置在水槽中。 6.反应收集 (1)点燃酒精灯加热:先均匀加热后,后固定在药品的底部加热。 (2)当气泡连续、均匀地放出后,再把导管口伸入盛满水的集气瓶里,收集气体。 (3)当集气瓶口有较大气泡冒出时,表明氧气已经收集满(其中2瓶留一点水),将集气瓶正放在实验桌上。 (4)收集完成后,停止加热,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯。 (1)检查装置的气密性。 (2)向试管中装入药品:将高锰酸钾装入干燥的试管,并在试管口处放一团棉花,然后用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管。 (3)将试管固定在铁架台上。 (4)点燃酒精灯加热:先均匀加热后,再固定在药品的底部加热。 (5)用排水法收集氧气。 (6)收集氧气结束后,将导管撤离水槽。 (7)熄灭酒精灯。 用高锰酸钾制取氧气的操作过程 步骤简记: “查-装-定-点-收-离-熄” 7.氧气的性质研究 (2)用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上烧至发红。然后将木炭插入集气瓶内,出现_____现象,说明集气瓶中有_____。反应结束后,向集气瓶内加入澄清石灰水,振荡后,有_____现象。 木炭剧烈燃烧、发出白光、放出热量 氧气 澄清石灰水变浑浊 (1)观察收集到的气体的颜色。_____ 无色的气体 (3)取一根光亮的细铁丝绕成螺旋状,一端系上一根火柴,另一端系在一根粗铁丝上,点燃火柴,待火柴临近烧完时,缓缓伸进盛有氧气、瓶底预先装有少量水或铺上一层细沙的集气瓶里,不要触壁。观察发生的现象。_____。 铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 (4)把 2cm×5cm 铝箔片的一端固定在粗铁丝上,另一端裹一根火柴。点燃火柴,待火柴燃烧尽时,立即把铝箔伸入留有水、充满氧气的集气瓶中,有_____ _____现象。 铝箔剧烈燃烧,发出耀眼白光,放出大量热,产生白烟 【实验讨论】 1. 在本次实验中,图 3 - 19中哪部分是气体发生装置,哪部分是气体收集装置? 2.做实验时,有时会出现下列问题,其原因是什么?应怎样解决? (1)点燃酒精灯后,立即将火焰集中在试管内的药品部位加热,不久试管发生破裂。 因试管受热不均匀而导致试管破裂。 应先在试管下方来回移动酒精灯,使试管受热均匀后再集中加热。 (2)在实验过程中,发现水槽内的水变成了紫红色。 试管口处未放一团棉花,致使高锰酸钾颗粒随气体进入水槽,溶于水后,使水槽内的水变为紫红色。 应在试管口放一团棉花。 (3)在做氧气的性质实验时,将木炭伸入集气瓶内,产生的现象与在空气里燃烧的现 ... ...

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