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课件网) 第11讲：数数块数 奥数二年级下册春季课程 新知导入 数一数，下面图中有多少块小方块？ 按层数数 上层： 1 2 3 4 4块 下层： 1 2 3 4 4块 按列数数 1 2 3 4 右列： 4块 左列： 4块 按照顺序数，不遗漏，不重复！ 4+4=8（块） 答：图中有8块小方块。 例题一 下图有多少块小方块？ 你会用什么方法数呢？ 上层： 6块 下层： 6块 6+6=12（块） 答：图中有12块小方块。 练习一 数一数，下图中小方块的块数？ 你能直接数出来吗？ 上层： 中层： 下层： 上层： 中层： 下层： 1块 1+2=3（块） 3+4=7（块） 比上层多2块 比中层多4块 1块 3块 7块 1+3+7=11（块） 答：图中有11块小方块。 例题二 数一数，下图中小方块的块数？ 你能直接数出来吗？ 上层： 中层： 下层： 2块 比上层多2块 2+2=4（块） 比中层多2块 4+2=6（块） 2+4+6=12（块） 答：图中有12块小方块。 练习二 数小方块时，使用一定的方法数，能够让我们数得准确又快速。 1. 按照层数一层一层地数； 2. 按照列数一列一列地数； 3. 已知上一层的块数，再根据下一层比上一层多出的块数， 计算出下一层的个数。 小 结 1号 2号 3号 猜一猜 观察下面图形，你能画出每一层小方块拼成的图形吗？ 每层的小方块的数量一定要数清哦！ 上层： 中层： 下层： 例题三 观察下面图形，你能画出每一层小方块拼成的图形吗？ 注意隐藏的小方块哦！ 上层： 中层： 下层： 练习三 数一数，下图中哪个图形的小方块的块数多，多多少块？ 图（1） 图（2） 上层： 中层： 下层： 2块 2+4=6（块） 6+3=9（块） 2+6+9=17（块） 上层： 中层： 下层： 2块 2+3=5（块） 5+2=7（块） 2+5+7=14（块） 17-14=3（块） 答：图（1）中小方块的块数多，多3块。 例题四 数一数，下图中哪个图形的小方块的块数多，多多少块？ 图（1） 图（2） 上层： 下层： 4块 4+3=7（块） 4+7=11（块） 上层： 中层： 下层： 1块 1+4=5（块） 5+1=6（块） 1+5+6=12（块） 12-11=1（块） 答：图（2）中小方块的块数多，多1块。 练习四 如图所示，要使下图成为一个完整的大正方体，需要增加多少块小方块？ 一层要多少块小方块呢？ 铺满一层要9块 上层： 中层： 9-5=4（块） 9-8=1（块） 4+1=5（块） 答：需要增加5块小方块。 例题五 如图所示，要使下图成为一个完整的大正方体，需要增加多少块小方块？ 分层看！ 铺满一层要9块 上层： 中层： 9-7=2（块） 9-8=1（块） 2+1=3（块） 答：需要增加3块小方块。 练习五 1. 学会逐层观察，运用简单的方法解决问题。 2. 要比较哪个图形的小方块的块数多，必须分别数出每个图形的小方块的块数。 小 结 课 程 结 束 奥数二年级下册春季课程 ... ...
