ID: 19060863

第二单元 生物体的结构层次 复习课件(37张PPT)2023--2024学年人教版生物七年级上册

日期:2024-11-28 科目:生物 类型:初中课件 查看:19次 大小:1892269B 来源:二一课件通
预览图 1/12
第二,PPT,七年级,生物,人教,学年
  • cover
(课件网) 七年级上册 生物体结构层次 目录 01 细胞是生命的基本单位 细胞是怎样构成构成生物体 02 细胞是生命的基本单位 01 取镜和安放:右手握,左手托,略偏左,7厘米 对光三转:一转转换器,选低倍物镜; 二转遮光器,选大光圈; 三转反光镜,看白亮圆形视野。 观察三光:先低后高,先降后升,先粗后细。 一、显微镜使用方法 1、玻片标本 ①材料要求 因为显微镜所使用的光是透射光,所以所观察的材料必须是“薄而透明的”,光线才能通过。 (2)玻片种类 ①切片:用以生物体材料上切取的薄片制成的,如茎叶的横切面切片; ②涂片:用液体的生物材料经涂抹制成的,如血涂片; ③装片:用撕下或挑取的少量生物材料制成,如洋鳞片叶内表皮细胞的临时装片。有的生物非常微小,也可以直接做成装片。 二、植物细胞 (1)制作并观察植物细胞 ①制作并现察植物细胞临时装片。 ②滴:用滴管在载片的中央滴一滴清水。 ③取:用相应仪器取所要观察的生物材料。 ④展:将所取材料放在载玻片,展平使其形成薄层。 ⑤盖:用镊于夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后轻轻地盖上,避免盖玻片下面出现气泡。 ⑥染-吸:把一滴染液滴在盖液片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。 2.实验:观察植物细胞 步骤 不当操作 对观察结果的影响 擦 没有擦干净 装片上会有污点 滴 水过多 污染实验台和载物台 水过少 容易产生气泡 取 取的标本过大 容易产生气泡 展 未展平 细胞重叠或产生气泡 盖 用手拿盖破片;盖时未将它的一边先接触载玻上的水滴 产生大量气泡 染 将染液直接滴在盖玻片上 不能染色 吸 从滴染液的一侧吸引 不能染色 (2)制作临时装片时操作不当易出现的问题 (3)生物图的画法 [注意]绝大部分植物细胞中都具有叶绿体和液泡,但也有例外的情况。如非绿色部分不含叶绿体,分生组织一般不含大液泡,所以不能一概而论。 1.观察动物细胞 (1)实验:观察人的口腔上皮细胞 ①擦:用洁净的纱布把载玻片。 ②滴:在载玻片的中央滴一滴生理盐水。 ③刮:用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。 ④涂:把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。 ⑤盖:用镊子夹起盖玻片,将它的一边先接触载玻片上的液滴,然后轻轻地盖上。注意避免盖玻片下面出现气泡。 ⑥染:在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。 三、动物细胞 ①生理盐水:质量分数为0.9%的生理盐水能保持细胞的正常形态、若在清水中,细胞会吸水涨破。 ②稀碘液:人的口腔上皮细胞在光学显微镜下一般呈无色、不易观察内部结构。用稀碘液染色后,可见清晰的细胞核。 (2)生理盐水与稀碘液的作用 (1)细胞膜:细胞表面的一层膜,它除了起保护作用以外,还可以控制物质的进出。 (2)细胞质:细胞膜以内,细胞核以外的透明黏稠物质。 (3)细胞核:近似球形,由更加黏稠的物质组成。里面含有遗传物质。 (4)线粒体:存在于细胞质中,多个,是细胞进行呼吸作用的主要场所,为细胞的生命活动提供能量。 2.动物细胞的基本结构 动物细胞 植物细胞 相同点 有细胞膜、细胞质、细胞核 不同点 细胞壁 无 有 液泡 无 有 叶绿体 无 绿色部分有 3.动物细胞和植物细胞的异同 1、细胞的生活需要物质和能量 (1)细胞中的物质 ①无机物:分子比较小,一般不含。例如:水、无机盐、氧等。 ②有机物:分子比较大、一般含碳,能够燃烧,释放能量。例如:糖类、脂质、蛋白质和核酸等。 (2)细胞的边界———细胞膜 ①细胞膜将细胞内部与外部环境分开,便细胞拥有一个比较程定的内部环境。 ②细胞膜有控制物质进出的功能,能够让有用的物 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~