专题18 写作（一） 一、（2023·福建厦门）写作。 在六年的小学生活中，一定有许多温暖的人和事留在你的记忆里。父母的呵护，让我们享受亲情的温暖、同学的陪伴；老师的教导，让我们感受师恩的惠泽。请以“感谢有你”为题写一篇记叙文。 要求：①叙述有中心，有条理详略得当。②有生动细腻的描写。③书写工整，卷面整洁。④文中不得出现真实的人名。 二、（2023·江西南昌）写作。 同学们，回顾多姿多彩的小学生活，你有过下面这些感受吗？选择你印象最深的一个词语，想一想是什么事让你有了这样的感受，把事情写下来，注意把事例中印象深刻的地方写具体，最好用情景交融的写法表达出自己的情感变化，感情真挚。 欣喜 愧疚 感动 难过 盼望 要求： ①题目自拟： ②写出自己真实的感受： ③不少于400字。 三、（2023·湖北孝感）习作。（两道题目中任选一题） （1）有些话，忍了很久，说不出口；有些事、埋得很深，就怕……这就是心事，有些心事困扰着我们的学习和生活，有些心事也会帮助我们逐步成长、成熟。请以“我的心事”为话题写一篇作文，尝试把情感融入到具体的人、事或景物中，让真情自然流露。 （2）当今世界，科技发展一日千里，计算机出现，算盘消失；数码相机出现，胶卷就没有了市场；微信出现，短信就没人发了。世界一直在变，请你发挥想象，未来可能出现什么，怎样改变我们的生活…… 要求：①题目自拟；②注意语句通顺，字迹工整，标点符号正确；③字数不少于450字；④文中不出现真实的姓名和校名。 四、（2023·江苏南通）习作。 五育并举推双减，延时服务社团忙。这里是多彩的校园万花筒，这里是个性飞扬的欢乐园。你用甜美的嗓音去播报，你用明亮的双眸去发现，你用细腻的心灵去感受，你用灵巧的双手去创造。朗诵、戏曲、舞蹈、书法、绘画、泥塑、摄影、足球……社团活动中的你，是自我成长的主角。请围绕“成长”这个主题，写写你与“兴趣社团”的那些事儿。 要求：自拟题目，体现成长主题，写清楚事情过程，表达真情实感，不出现个人、学校等信息，字数450字左右。 五、（2023·甘肃兰州）习作。 题目：＿＿＿＿＿的故事 请根据自己想表达的内容，把题目补充完整，完成一篇语句通顺、内容具体、有真情实感的习作。 要求：400字左右，文中不要出现真实的人名和校名。 六、（2023·河南南阳）习作与表达。 在我们的成长过程中，总会有人在你遇到困难时给予你帮助，在你伤心难过时给予你安慰，在你失去信心时给予你鼓励，在你努力拼搏的道路上给予你陪伴……请以“感谢有你”为题写一篇作文。 注意选择合适的事例，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。习作中不能出现真实的校名以及人名。 七、（2023·江西吉安）习作。 生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母、珍惜幸福、宽容他人……，许多美好的品质在你的心里生根、发芽。请以“生活让我学会了＿＿＿＿”为题写一篇文章，不少于450字。 注意围绕中心选取事例，把主要事件或事情的主要内容写详细，表达真情实感，文中不能出现真实的人名、学校名，不少于450字。 八、（2023·湖南衡阳）习作。 题目：赶集 把赶集时看到的热闹场面写下来。写得有条理，把重点内容写详细，书写工整，卷面干净。 九、（2020下·浙江杭州·六年级小升初模拟）写作。 题目：谢谢你，_____ 小学即将毕业，回顾自己的成长历程，一定离不开很多人的帮助、指导、鼓励、陪伴乃至批评……此时此刻，你最想感谢的是谁呢？请以“谢谢你，_____”为题，写一篇400字以上的习作。 要求：1.通过具体的一两件事讲述你与他（她）的故事； 2.运用学到的各种写作方法表达内心的感谢，感情要真挚； 3.书写正确、语句通顺，注意把题目补充完整。 十、（2023·北京东城）习作。 ... ...
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