(
课件网) 思：图片中的人物是谁？他们在干什么？你是怎么发现的？ 劳动的方式多种多样 你还能用绘画的形式来表现这样的值日吗？ 在场景中，突出主要人物的动态特征，可以突出主题，获得较好的表现效果。 学生作品欣赏 作业： 用绘画的形式表现值日的情景。 要求： 1、先画主体人物，注意抓住人物的动态特征描绘。 2、构图饱满，添上相应的背景。 3、注间色彩搭配。 拓展思考： 在表现值日活动中除了劳动值日外，我们身边还有哪些值日活动？ 今天我值日 猜一猜 学习目标： 1、回忆、观察在学校、班级值日的情景，掌握值日时人物的各种动态变化 。 2、通过绘画表现值日的情景。 3、知道劳动最光荣，培养良好的责任意识和社会公德。 说一说 四人一小组，说说你们小组值日时，都做哪些劳动？说说你们的劳动成果及感受。 演一演 现在我请同学到前面来表演一下做值日时的各种动作。下面的同学仔细观察他们的动态 扫地时， 擦黑板时， 收拾垃圾， 需要弯着腰 就会抬着手，背对着我们 就会低着头，看不到整张脸 赏一赏 赏一赏 不同的人，值日的方式也不同，这幅画表现的是解放军叔叔站岗执勤的场景。将人物的特征表现出来。 赏一赏 这幅画表现的是擦玻璃时的情景，将人物的形象与动态表现出来，画面生动，色彩明亮 赏一赏 赏一赏 赏一赏 画一画 用绘画的形式表现值日时的场景。 画一画 用绘画的形式表现值日时的场景。 劳动是一件非常光荣的事，乐于为别人服务更是一种可贵的奉献精神，相信我们的每个同学都是乐于奉献的好同学。
