小学四年级语文（上）六单元测试题（3） 结合语境及拼音，正确、工整地写出字词。（14分） 在这场模拟战斗游戏中我方kuì bài（ ），作为zhǔ shuài（ ）的我 只好领着shì bīng（ ）赶紧chè tuì（ ）。 xùn liàn（ ）开始前，他liǎ（ ）先rào（ ）着操场跑了一圈 。 给加点字选择正确的读音。打“√”。（8分） 任凭（píng pǐng） 露脸（lù lòu） 羡慕（xiàn xàn） 角色（jiǎo jué） 芥菜（jì jiè） 衣襟（jīn jīng） 青蒜（suàn sàn） 红薯（shú shǔ) 选择题。（9分 ） “（ ）”不必拿自己的长处和别人的短处作比较，也不必经常自叹某处总不如 人，因为没有谁是完美的。 当局者迷，旁观者清 B、人外有人，天外有天 尺有所短，寸有所长 D、差之毫厘 ，失之千里 下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） 这真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。 这场比赛由一号选手打头阵，很快就占上风了。 演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。 篮球比赛中他栽跟头了，回到家以碰钉子，遭到了爸爸严厉的批评。 “我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我，给我鼓掌是什么味道”这句的“味道” 的意思是（ ）。 气味 B、舌头尝东西时所得到的感觉 感悟道理 D、比喻某种感觉 按要求完成 句子练习。（6分） 仿照列句，用动作描写表现“伤心” 例：我离开客厅，跑进自己房间，扑倒床上失声痛哭起来。 开始，亮晶晶的泪珠 。后来。他再也抑制不住自己的情绪，任泪水 。 曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般飞到一个谁也看不到的 地方去了。 这句形象生动地写出了“我”懊恼，沮丧的心情。请你照样子，写一写快乐的心情。 根据课文内容和积累填空。（9分） 《 》一文记叙 了作者在放学回家的路上 追赶，后来 的帮 助下赶走了 ，克服了自己对 的 故事最后借 的话，告诉我们： 要从 的角度去看待周围的事物。 “ ，驷马难追。“我们要做一个言而有信的人。 《陀螺》一文中，“我”的心情由开始的 、 到最后的 、 ，从中可以体会到 的幸福的甜 头，使“我”明白了“ ， 。”的道理 口语交际。（6分） 小明不小心扭伤了脚这几天都不能上学，一向热爱学习的他这几天心情很郁闷，也很 想念同学们。放学后，你和几位同学想去看望小明，请你想安慰小明的话写在下面横 线上。 阅读理解。(23分） 课内阅读。（10分） ①这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了———直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！ ②我的冰寨儿，木工随便旋出来的小木头块儿，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了很大的欢乐和由衷的自豪。 ③这真是应了一句话：人不可貌相，海水不可斗量。 根据意思写词语 。 辉煌灿烂（ ） 出于本心（ ） 写出下列词语的反义词。 自豪———（ ） “我”为什么说是无意中获得的“荣誉”呢？ 你怎么理解“人不可貌相，海水不可斗量”这句话？ 阅读短文，回答问题。（13分） 童年的馒头 如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截儿的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子过得非常清贫。 有年“六一”，学校说是儿童节，每人发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个”妹妹笑了，我也笑了。 我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上， 我的口水一咽再咽，肚子发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己的 那个，二三口下去，嘴里还没有品出味儿 ... ...
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