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课件网) 第二节 食物链和食物网 想一想 “螳螂捕蝉，黄雀在后”用什么方式可以更清楚明了的表示他们的捕食关系？ 探究 一 食物链 生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫食物链。例：草→兔→狐 思考： 请写出“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的食物链 树叶→蝉→螳螂→黄雀 探究 一 食物链 食物链的正确写法 以生产者为起点； 不包括分解者和非生物成分； 箭头指向取食者 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 食物链中各环节之间有什么关系？ 思考： 思考： DDT在食物链中的传递过程 思考： DDT在食物链中的传递过程 DDT 含量 思考： 为什么消费者的级别越高，其体内DDT的浓度越大？ 有害物质在生物体内既不会被分解，也不能被排出，所以会通过食物链积累 思考： 如果这些积累了有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？ 有害物质会在人体内积累，危害人体健康，甚至中毒 探究 一 食物链 生产者 消费者 …………. 有 毒 物 质 探究 一 食物链 生产者 消费者 …………. 生物富集现象 思考： 若水受重金属污染，体内重金属含量最多的是 _____ E 探究 二 食物网 下图中有很多条食物链彼此交织在一起 食物网 思考： 为什么会形成食物网 一种肉食性动物可以吃多种植食性动物,一种植食性动物也可以被多种肉食动物所食 1、下图共有几条食物链？ 9条 思考： 2、假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？ 从理论上分析，假如蛇的数量减少，猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠、小鸟的数量会增加；各种生物的数量都会发生相应的变化。 思考： 知识拓展： 食物网等同于生态系统吗 食物网只包含生态系统中的生产者和消费者,不能将食物网看做生态系统,它还缺少分解者和非生物成分 知识拓展： 食物网中某种动物的消费等级是固定的吗 同种生物在不同食物链中的消费级别可能不同如右图 探究 二 食物网 二 食物网中各生物的关系 A B C D E F G 生物种类越丰富，食物网越复杂 生态系统越稳定 越不容易被破坏 知识总结 概念 生物富集 概念 生物间的关系 功能：能量流动和物质循环的渠道 一、食物链 二、食物网 学以致用 1、下列各项中，能正确表示食物链的是（ ） A.青草 野兔 狼 B.青草 野兔 狼 C.阳光 青草 野兔 狼 D.青草 野兔 狼 细菌和真菌 B 学以致用 2、某生态系统中经检测甲乙丙丁这4种生物体内残留某种有机农药的情况如下表所示，那么最可能的食物链组成是（ ） B A.丁 丙 乙 甲 B.甲 丙 乙 丁 C.丁 乙 丙 甲 D.甲 乙 丙 丁 学以致用 3、下图是某食物网示意图，下列分析不正确的是（ ） D A.构成该食物网的5种生物包括生产者和消费者 B.图中数量最多的生物是A C.图中有3条食物链，最短的一条是A B E D.A的结构层次从微观到宏观：细胞 组织 器官 系统 A ... ...
