4 古代诗歌四首《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》学习任务单（教案）

课程基本信息 课题 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《天净沙·秋思》 学习目标 反复吟哦，分析诗人眼见之景的特点； 初步了解月、子规等意象文化内涵， 解决疑问，理 解景物触发诗人情感或诗人将情感寄托到某种景物上的原因。运用朗读技巧， 读出两首诗 歌的怀友思乡的离情。 课前学习任务 1. 认准读音，能流利朗读两首诗。 2.查找资料，看看《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中出现的景物，在古诗中有什 么含义，背后有什么故事。 课上学习任务 【学习任务一】诵读古诗，理解诗义 1. 诵读古诗，读准字音。 2. 梳理诗歌大意。 【学习任务二】分享资料，理解意象内涵 1.分享课前查找的资料，找到常见意象的内涵。 2.总结杨花、子规、月的意象内涵。 【学习任务三】迁移思考，意象的组合形式 1. 找出《天净沙·秋思》中的意象。 2. 总结意象的组合关系。 【学习任务四】学习借景抒情，感受本诗离情 1.找到诗眼，有感情朗读这首诗。 2.总结本首诗情感。 推荐的学习资源 1．文献阅读《意象有机组合的奥秘马致远<天净沙秋思>新解》。 2．上网查找资料，总结常见意象的内涵。