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课件网) 清平乐 村居 四年级语文下册 第一单元 《古诗词三首》 目录 开门见山 导入新课 初读语句 整体感知 展开想象 描绘画面 简介作者 深悟诗情 丰富画面 吟唱背诵 总结课堂 延伸课文 一 二 三 四 五 六 宋词是一种相对于古体诗的新体诗歌之一，为宋代儒客文人智慧精华，标志宋代文学的最高成就。它始于南朝梁代，形成于唐代而极盛于宋代。宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的明珠，在古代中国文学的阆苑里，它是一座芬芳绚丽的园圃。 开门见山，导入新课 初读词句，整体感知 自读提示： 1.自由朗读两遍。 2.注意字词读音。 3.注意断句和节奏。 清平乐·村居 【宋】辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。。 剥：①【bō】剥离 ②【bāo】剥皮 （此处读bō） 翁媪（ǎo）：老翁、老妇。 初读词句，整体感知 上阕 下阕 两段中间，停顿要长一些。 初读词句，整体感知 展开想象，描绘画面 茅舍清溪图 大儿锄豆图 小儿剥莲图 翁媪相媚图 中儿织笼图 草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。 茅檐低小，溪上青青草。 你听到了什么？ 注释 茅檐：茅屋的屋檐。 溪水声和小鸟的叫声。 展开想象，描绘画面 你闻到了什么？ 花香、草香和泥土的气息。 茅舍清溪图 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 醉 含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？ 吴音：吴地的方言。作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。 相媚好：指相互逗趣，取乐。 展开想象，描绘画面 翁媪相媚图 展开想象，描绘画面 这是老夫妻聊天的情景，几杯酒下了肚，老两口的话多了。 老爷爷望了望老奶奶，笑着说：“ ” 听了老爷爷的话，老奶奶说：“ ” 相媚好 大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。 大儿锄豆西东，中儿正织鸡笼。 锄豆：豆是庄稼，锄的是草。 中儿：二儿子。 懂事、勤劳 大儿锄豆图 中儿织笼图 展开想象，描绘画面 最令人喜爱的是淘气的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 还可以什么样的姿势呢？ 亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”。 卧：趴。 躺、坐、头枕着手臂 天真活泼 展开想象，描绘画面 小儿剥莲图 老两口最喜欢哪个儿子呢？你能说说理由吗？ 大儿子勤勤恳恳地种田，成了家里的顶梁柱；二儿子老老实实，默默地编织鸡笼，干力所能及的事情；小儿子调皮可爱，为家中增添快乐。 展开想象，描绘画面 展开想象，描绘画面 小结 这里的风景优美，这样的家庭很幸福，老两口陶醉在和美的生活中。让我们带着对美好生活的向往，入情入境地朗读村居。同学们的心都已和村居相融，那么，请你加进自己想象和感受再来描绘这幅村居图。 简介作者，深悟诗情 打仗 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 【宋】辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 诗人已老，梦里依然想着战争。 简介作者，深悟诗情 南宋豪放派词人辛弃疾，字幼安，号稼轩居士。生于金国，少年抗金归宋，曾任江西安抚使、福建安抚使等职。著有《美芹十论》、《九议》，条陈战守之策。由于与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐山居。开禧北伐前后，相继被起用为绍兴知府、镇江知府、枢密都承旨等职。开禧三年（1207年），辛弃疾病逝，年六十八。 当作者提笔写下《清平乐 村居》时，他究竟在想些什么呢？ 这首词是作者晚年遭受议和派排斥和打击，志不得伸，归隐上饶地区闲居农村时写的，词作描写农村和平 ... ...
