统编版四年级下册语文第一单元基础测试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 四年级下册语文第一单元基础测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 一、给加点字选择正确的读音，打“√”。(4分) 绮丽(qí qǐ) 锄草(cú chú) 谈心(dàn tán) 鸡冠花(guān guàn) 篱笆(lí ní) 慰藉(jì jiè) 剥落(bāo bō) 蝙蝠(biān biǎn) 二、看拼音，写词语。(8分) zhuāng shì dūn shǒu shùn xù wēi lì ( ) ( ) ( ) ( ) qīng tíng jì cún tóu rù xī shū ( ) ( ) ( ) ( ) 三、照样子，写词语。(4.5分) 1.例：瞥（表示看） . 2.例：草如茵（含比喻） . 3.例：天高地阔（含反义词） . 四、选择正确的答案。（填序号）(6分) 1.下列词语中，加点字的读音和词语的意思全部正确的一项是( ) A.杂兴(xing):随兴而写的诗。 B.亡赖(wú)：同“无赖”，指顽皮、淘气。 C.应和(hé)：声音相应。 D.卜落卜落(bō)：拟声词。 2.下列词语归类有误的一项是( ) A.静谧 依山傍水 灯红酒绿 B.璀璨 灯火辉煌 川流不息 C.肥沃 鸡犬相闻 炊烟袅袅 D.繁华 车水马龙 高楼林立 3.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( ) A.许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。 B.啊，河流醒来了！ C.三月的桃花水，是春天的明镜。 D.雄鸡在场地上大踏步地走来走去。 五、按要求完成句子练习。(8分) 1.在括号里填上合适的关联词，并用所填的关联词再写一个句子。(5分) 乡下人家，( )什么时候，( )什么季节，( )有一道独特、迷人的风景。 2.下列图片分别展现了怎样的风景？照样子，任选一幅图写一写。(3分) 例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景观。 我选图 : 。 六、根据课文内容填空。(10.5分) 1.纯朴的乡村，是一幅和谐的画卷。诗人范成大笔下，这幅画有花有果，有形有色：“ ， 。”词人辛弃疾笔下，这幅画有美景，有情趣：“ , 。 ,白发谁家翁媪？”(2.5分) 2.《宿新市徐公店》是 代诗人 写的田园诗。诗中描写了 、 、 等景物。诗的前两句是 (静态 动态)描写，后两句是 (静态 动态)描写。(7分) 3.中华民族历来具有不畏强暴的英雄气概。“ ,飞雪迎春到。 ,犹有花枝俏。”梅花傲雪开放，就是中华民族英雄气概的写照。(1分) 七、口语交际。(3分) 右图是周五晚上小亮和小力的聊天截图，请你读一读，帮小力把小亮的话转述给其他小伙伴。 八、阅读课文片段，完成练习。(9分) 天窗（节选） 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！ 1.孩子们从天窗中看到、想象到了什么？根据第2自然段的内容，补充下面的思维导图。(3分) 2.读画“———�的句子，句中的“这时候”指的是 。从这句话中可以体会到 。(2分） 3.下列说法中不正确的一项是(2分)( ) A.“休息”加引号主要是想表达孩子们想要真正地休息了。 B.“偷偷地、伸出头、仰起了脸”是神态、动作描写，形象地写出了孩子们的顽皮可爱。 C.“发明这天窗的大人们，是应得感谢的。”这句话幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活所带来意想不到的结果的理解，也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往。 D.选文最后一句话是说孩子们是善于想象的，他们的想象既基于已有的生活经验，又 ... ...