5.1.4 生物进化的原因课件(共30张PPT）-2023-2024学年济南版生物八年级下册

(课件网) 第四节 生物进化的 原因 第一章 生命起源和进化 想一想，议一议 在漫长的生物进化过程中为什么有些生物种类会灭绝？ 想一想，议一议 新的物种是怎样产生的？ 探究新知 ①未污染时 ②污染后 曼彻斯特地区桦尺蛾体色变化的实例 长满地衣的树干上的桦尺蠖（浅色个体占多数） 黑褐色树干上的桦尺蠖 （深色个体占多数） 桦尺蛾体色变化的原因分析 ①当树干浅色时， _____与树干颜色相似，形成一种保护色，利于它们的生存。 _____易被敌害发现，不利于生存，数量减少。 浅色尺蛾 深色尺蛾 探究新知 桦尺蛾体色变化的原因分析 探究新知 ②当树干深色时， _____与树干颜色相似，形成一种保护色，利于它们的生存。_____易被敌害发现，不利于生存，数量减少。 深色尺蛾 浅色尺蛾 探究新知 你认为英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蛾能重新恢复为常见类型吗？如果能，你认为该怎样做？ 落叶上的蛙 泥土上的蛙 冬天的雷鸟 夏天的雷鸟 思考：保护色对于生物生存的意义？ 动物为适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。 保护色的形成 探究新知 一、自然选择学说 达尔文（C.R.Darwin，1809—1882）英国博物学家，1859年出版的巨著《物种起源》中提出了以自然选择学说为基础的生物进化理论。 最早提出自然选择学说的是英国博物学家、生物进化论的奠基者———达尔文。对于达尔文，同学们有什么了解吗？ 走进科学家 一、自然选择学说 让我们去看看达尔文是怎样解释长颈鹿的进化过程的吧！ 阅读P19图5.1-16 长颈鹿的进化过程示意图，思考： （1）为什么长颈鹿祖先的颈和前肢有的长，有的短？ （2）在长颈鹿的进化过程中，环境变化起到了怎样的作用？ （3）尝试描述长颈鹿的长颈形成的原因。 长颈鹿的长脖子是怎么来的呢？ 一、自然选择学说 1.起初长颈鹿的脖子有长有短 2.当低处的树木叶子被吃光以后，长脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活，并繁殖后代，短脖子的则容易被饿死，留下来的后代也较少。 —变异 —自然选择、适者生存和不适者被淘汰 —遗传 3.经过逐代积累，产生了今天的长颈鹿。 一、自然选择学说 （1）由于变异是不定向的，使长颈鹿祖先的不同个体之间存在着差异。 （2）环境变化起着定向选择的作用。 （3）长颈的形成：颈短的个体被淘汰，颈长的个体被保留。 结论：长颈鹿的进化是长期自然选择的结果。 过度繁殖 达尔文自然选择学说的主要内容 生存斗争 遗传和变异 适者生存 一、自然选择学说 达尔文自然选择学说四个要点之间的联系 一、自然选择学说 选择者是 选择的动力 选择的原因 选择的结果 选择的基础 自然环境 生存斗争 过度繁殖 适者生存 遗传和变异 一、自然选择学说 达尔文自然选择学说的过程 生物 有利变异 淘汰 适应环境 不利变异 生存 物竞天择 适者生存 对猎豹追捕斑马的进化理解 猎豹和斑马在捕食和反捕食的过程中，进行着激烈的生存斗争，就奔跑而言，它们相互选择，共同进化。 一、自然选择学说 学以致用 常刮大风的海岛，有许多无翅和残翅的昆虫。 为什么无翅或残翅的昆虫特别多？ 这是自然选择的结果，由于经常大风，有翅的昆虫常常被大风吹到海里，生存和繁殖后代的机会较少。无翅或残翅的生存和繁殖的机会多。 生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来（适者生存），具有不利变异的人体则被淘汰。 一、自然选择学说 学以致用 一、自然选择学说 学以致用 请同学们用达尔文自然选择学说的观点分析一下：感冒或咳嗽时，为什么刚开始用药效果很好，长期使用效果越来越差？ 病菌有不抗药的，也有抗药的，刚开始用药时，把不抗药的病菌杀死了，具有抗药性的病菌存活下了，继续繁殖。经过一代代选择，病菌普遍具有了抗药性。 慎用抗生素！ 概 ... ...