第十五章 生物多样性及其保护 第一节 生物多样性 知能提升 1.在我国,生态系统的多样性与下列条件不直接相关的是( ) A.有广袤的陆地 B.有辽阔的海洋 C.人口众多 D.有复杂的地形和多样的气候 2.绿色植物能涵养水源、调节气候,这是生物多样性价值中的( ) A.直接价值 B.潜在价值 C.间接价值 D.经济价值 3.某种生物一旦灭绝,人类将永远失去( ) A.一种原材料 B.一个营养级 C.一个物种 D.一种有益生物 4.华南虎又称中国虎,在我国野外已灭绝的主要原因是( ) A.人类不断地挤占或破坏其栖息环境 B.猫科动物之间的竞争加剧 C.野外近亲繁殖造成生存能力下降 D.人工饲养的华南虎“野化”实验进展缓慢 5.下列属于潜在价值的是( ) A.许多动植物是药物的原材料 B.森林能涵养水源、调节气候 C.植物为人类提供了粮食、油料 D.许多野生生物可能是新药开发的原料 6.生物多样性的实质是( ) A.遗传多样性 B.物种多样性 C.栖息地的多样性 D.生态系统多样性 7.(2021黑龙江中考)牡丹品种繁多,有王冠、白玉、豆绿等一千多个品种,这体现了( ) A.遗传多样性 B.物种多样性 C.生态系统多样性 D.生物数量多样性 8.保护生物多样性就是保护人类自己。保护生物多样性应( ) A.首先保护物种多样性 B.实施退耕还林还草 C.多引进物种以增加多样性 D.多喷洒农药以防治病虫害 9.黄河三角洲湿地是国家级自然保护区,保护区内鸟类有265种,植物有393种,其中浮游植物116种,蕨类植物4种,裸子植物2种,被子植物271种。这主要体现了( ) A.生态系统的多样性 B.生活环境的多样性 C.物种的多样性 D.遗传的多样性 10.根据所学生物多样性的知识回答下列问题。 (1)狗的品种很多,这指的是生物的 多样性。 (2)在生物分类中,根据生物的“异”把生物分开,根据生物的“同”对生物进行合并。现将大肠杆菌、酵母菌、水螅、蝴蝶、甲藻、水杉进行分类,若“异”是生物的营养方式,则将大肠杆菌、酵母菌、水螅、蝴蝶合并为一类,对它们合并的依据是 。 探究创新 11.下图为原鸡(野生鸡)和几个品种鸡,认真观察、思考并回答下列问题。 (1)此图显示了 。 A.遗传多样性 B.物种多样性 C.生态系统多样性 D.地理环境及气候的多样性 (2)人类根据各自的爱好,对鸡的形态和价值进行选择,并定向培养出不同品种的鸡,这说明 为动植物的 提供了宝贵的遗传资源。 参考答案 1.C 2.C 3.C 4.A 5.D 生物多样性对人类生存和发展的价值是巨大的。生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值;A、C两项是生物多样性的直接价值,B项是生物多样性的间接价值,只有D项是生物多样性的潜在价值。 6.A 7.A 8.B 保护生物多样性就要保护物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性;多引进物种会造成物种入侵;多喷洒农药会杀死部分动物,不利于保护生物多样性。 9.C 10.答案 (1)遗传 (2)异养 11.答案 (1)A (2)遗传多样性 遗传育种和改良品种第二节 保护生物多样性的艰巨使命 知能提升 1.野生生物生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的重要原因之一。下列与此无关的是( ) A.森林的盲目砍伐 B.开垦草原 C.围湖造田 D.有计划地放牧 2.(2021广西贺州中考)金丝猴、朱鹮、麋鹿、珙桐都是珍稀的动植物,为了更好地保护它们,最有效的措施是( ) A.建立自然保护区 B.移入动物园和植物园进行保护和管理 C.建立它们的种质库 D.制定相关的法律、法规 3.下列有关生物多样性的说法,正确的是( ) A.生物多样性的实质是物种多样性 B.保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施 C.为丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种 D.将濒危物种迁出原地移到动物园、植物园是保护濒危物种最有效的措施 4.下列 ... ...
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