第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭 课标内容：郑和下西洋及戚继光抗倭的史实，感受中国人民反抗侵略英勇斗争精神。 教学目标：学习掌握郑和下西洋的时间、条件、目的、概况、影响；南洋的开发；倭寇的掠夺和骚扰；戚继光抗倭。 探究郑和下西洋成功的原因及戚继光抗倭胜利的原因，培养学生综合分析历史事件的能力。 重 点：郑和下西洋 难 点：如何全面地辩证地评价郑和下西洋 学习过程 一、自主学习 （一）、郑和下西洋 1、条件和目的 ⑴ 条件：明朝前期，国力 ； ⑵ 目的：① 扩大明朝的 ； ② 加强与 的联系。 2、概况 ⑴ 时间：1405—1433年； ⑵ 次数：先后 次； ⑶ 航海规模（第一次）：人 多，船 艘； ⑷ 到达范围：到过亚非 多个国家和地区，最远到达 东海岸和 沿岸。 3、意义和影响 ⑴ 促进了我国与亚非各国的 和 ； ⑵ 比欧洲航海家远航印度和美洲早 ； ⑶ 是世界 史上的空前壮举； ⑷为 的开发做出了重大贡献。 （二）、戚继光抗倭 1、倭寇及其危害 ⑴ 倭寇：明朝初年， 的一些武士、商人和海盗组成武装集团，经常骚扰我国东南沿海地区，沿海人民把他们叫做倭寇。 ⑵、危害 明朝中期，海防松弛，东南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同抢劫分脏。他们到处烧杀掳掠，使百姓的 遭到巨大损失。 2、戚继光抗倭 ⑴ 戚继光抗倭的经过： ① 16世纪中叶，戚继光受命组织抗 ； ② 戚继光组建纪律严明、英勇善战的 开赴台州抗倭； ③ 荡平 境内的倭寇; ④ 赴福建、广东和 共同作战，取得抗倭斗争的最后胜利。 ⑵ 戚继光抗倭取得胜利的原因： ① 这是一场反侵略的 战争，符合人民的利益； ② 纪律严明、英勇善战； ③“戚家军”与其他爱国军民配合作战，体现了 ; ④ 戚继光具有卓越的 才能。 ⑶ 评价戚继光;戚继光是一位 英雄。 二、合作探究 1、你认为郑和下西洋取得成功的原因有哪些？ 2、想一想，戚家军为什么会受到人们的崇敬？ 三、巩固提升 1、下列人物能称得上民族英雄的是（ ） A、戚继光 B、岳飞 C、文天祥 D、郑和 2、郑和下西洋促进了中国与哪一地区的经济文化交流（ ） A、亚非 B、拉美 C、东南亚 D、欧美 3、2005年是郑和下西洋600周年，国 ( http: / / www.21cnjy.com / )家有关部门建立了筹备组，隆重纪念中国这一历史上的重大事件。我们现在之所以纪念郑和下西洋，主要是因为其（ ） A、宣扬了明朝的国威，显示明朝的实力 B、发展了古代的对外贸易 C、促进了与亚非国家的友好往来 D、加强了与世界各地的联系 4、明成祖派郑和下西洋的目的是（ ） A、给皇帝购买外国的贵重物品 B、促进对南洋的开发 C、扩大明朝的政治影响加强同海外的联系 D、发展对外贸易 5、郑和七下西洋，最远到达的地区是（ ） A、非洲的西海岸 B、非洲的东海岸好地中海一带 C、印度半岛和东南亚各国 D、非洲东海岸和红海沿岸 6、“继张班立功异域，开哥麦探险先河”的对联主要称颂（ ） A、张骞出使西域 B、哥伦布发现美洲大陆 C、郑和下西洋 D、麦哲伦首次环球航行 7、阅读下列材料，然后作答： “自永乐三年奉使西洋，迨今七次，所历……三十余国，涉沧溟十万余里，观夫海洋，洪涛接天，巨涛如山，视诸夷城，回隔于烟霞飘渺之间。而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢者……” ⑴ 奉命出使的是谁？他是哪个朝代的人？ ⑵ 他七次下西洋，最远到达哪里？ ⑶ 材料反映出一种什么精神？这七次下西洋有什么历史意义？ ⑷ 郑和下西洋一般都选择秋冬出发，夏季返回。你认为郑和为什么要这样选择？ ⑸ 比较郑和下西洋和张骞出使西域的目的有什么不同？ ⑹ 国家把郑和下西洋首次出发的时间“7月11日”作为中国“航海日”，这样做有什么意义？ PAGE 1 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
