第二单元 人民当家作主　综合探究二　在党的领导下实现人民当家作主 学案（含答案）-2024春高中政治必修3

综合探究二　在党的领导下实现人民当家作主 学习目标　 1.观察和分析国家政治生活和社会公共生活中的现象，感悟身边的民主。 2.理解中国特色社会主义政治制度的基本内容、鲜明特点和主要优势，深化对我国社会主义民主政治的认识。 3.提高有序参与国家政治生活和社会公共生活的能力。 1．发展社会主义民主政治，就是要实现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保障人民当家作主。 2．中国共产党领导中国人民制定宪法和法律，建立并不断完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度，这一系列行之有效的制度安排实现了形式民主与实质民主相统一、选举民主与协商民主相促进。 3．我国社会主义民主是全过程人民民主，是中国共产党团结带领人民追求民主、发展民主、实现民主的伟大创造，是最广泛、最真实、最管用的民主。 议题1：如何保障人民当家作主？ [情境] 人民当家作主是中国民主的本质和核心。全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，能够确保党和国家在决策、执行、监督、落实各个环节都能听到人民的声音，实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一。人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本途径和最高实现形式，是实现全过程人民民主的重要制度载体。作为我国的根本政治制度，人民代表大会制度在制度设计和安排上，始终贯彻国家一切权力属于人民的宪法理念。在实践上，各级人大及其常委会依法履行职权，国家权力机关作用得到充分发挥，为发展全过程人民民主提供有力保障。人大代表人民选、人大代表为人民、人大代表人民管是人民当家作主的重要体现，也是全过程人民民主的重要环节，彰显了全过程人民民主理念。 任务1　小组协商：结合材料，简述人民代表大会制度是如何实现全过程人民民主、保障人民当家作主的。 任务2　小组讨论：运用政治与法治中人民当家作主的知识，说明我国采取了哪些政治制度保障人民当家作主。 核心归纳　党是如何保障人民当家作主的？ (1)发展社会主义民主政治：发展社会主义民主政治，就是要实现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保障人民当家作主。 (2)制度保障：(一个“根本”、三个“基本”) ①内容：中国共产党领导中国人民制定宪法和法律，建立并不断完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。 ②意义：这一系列行之有效的制度安排实现了形式民主与实质民主相统一、选举民主与协商民主相促进。我国社会主义民主是全过程人民民主，是中国共产党团结带领人民追求民主、发展民主、实现民主的伟大创造，是最广泛、最真实、最管用的民主。 议题2：中国式民主 [情境] 民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题的。中国式民主最宝贵的品质，正在于“行得通、很管用”，实实在在推动社会文明进步、惠及14亿多的中国人民。 材料一　我们党带领人民逐步建立起人民民主专政的国体，人民代表大会制度的政体，以及中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等，形成了我国社会主义民主政治制度的基本框架，开启了人民当家作主的历史新纪元。改革开放后，我们形成了中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，各项民主政治制度不断健全，民主形式日益丰富。 任务1　独立思考：结合上述材料一，运用政治与法治的知识，分析说明中国式民主体现了哪些鲜明特色。 材料二　众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数，是人民民主的真谛。协商 ... ...