小学心理健康四年级上册鲁画版2.学会与人合作 课件 (27张PPT)+素材（4份 音视频）

(课件网) 心里健康 学会与人合作 心理健康 观后思考： 1：一只企鹅能转动冰块吗？ 2：一只蚂蚁能堵住食蚁兽的鼻子吗？ 3：螃蟹不团结作战能战胜海鸟吗？ 4：看3个视频后，你有什么感受，小组讨论，说说自己的看法。 合作就是两个人或者多个人为了某个目标而联合起来的共同行动。 谈一谈小组内说一说 在你的学习生活中，有哪些必须要合作才能做好的事情？ 合唱歌曲 小组合作展示交流 英语课堂分角色朗读 跳棋社团 双人对抗赛 体育课上 两人三足 勇往直前 说相声表演 拔河赛场上的团结合作 神气活现的鼓乐操展示 广播体操 整齐划一 合作默契 杂技演员们 精诚合作 完美表现 栩栩如生的舞龙表演 团队合作 划龙舟 合作默契的《千手观音》舞蹈 合作画画 两个小组各自选出一名代表，蒙上眼睛去黑板前画出眼睛或鼻子。 小组成员在下面进行指挥上面的同学，在1分钟之内完成活动。 完成后评比哪一组画的好看 赛后，说说自己的想法和体会。 不一样的合作……你会和他合作吗？为什么？ 事件一：小明没写完作业，想借你的作业抄一抄，你会… 事件二：小明捡了十元钱，想和你一起去买你们梦寐以求的玩具，你会…… 事件三：小明今天不想值日，他让你不要告诉老师，你会…… 事件四：小刚欺负了小明，小明让你和他一起去“报仇”，你会…… 成功的首要条件是要 -- 学会与人合作 学会与人合作 目标明确、合理分工 各司其职、互相配合 互相谦让、理解宽容 合作要有方法 体验合作—小组蹲行 活动规则： 1.四人一组，蹲下，双手扶前面同学的脚踝，共同向前挪动。谁先一起到达终点获胜。中间有同学松手视为被淘汰。 2.活动前先用2分钟小组内讨论快速的方法，再进行比赛。 3.赛后分别谈谈在合作过程中的体会和收获。 合作产生力量 团结助力成功 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 只要我们学会与人合作，就会创造出和谐的班级、和谐的学校，和谐的家庭、和谐的社会