课件编号19111899

2.2.1圆心角课件(共24张PPT)2023-2024学年度湘教版数学九年级下册

日期:2024-05-04 科目:数学 类型:初中课件 查看:88次 大小:1434633Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 2.2.1 圆心角 九年级下 湘教版 1. 理解圆心角的概念. 2.掌握圆心角,弧和弦的相关结论 学习目标 难点 重点 新课引入 在生活中像飞镖靶这样的圆形中,都存在着角,那么这些角有什么共同的特征呢? 顶点在圆心,角的两边与圆相交 新知学习 观察图中的∠AOB,顶点在圆心,角的两边与圆相交, 像这样的角叫作圆心角. 我们把∠AOB 叫作 所对的圆心角, 叫作圆心角∠AOB 所对的弧. 在生活中,我们常遇到圆心角,如飞镖靶中有圆心角,还有手表的时针与分针所成的角等也是圆心角. 例1 下面四个图形中的角,是圆心角的是(  ) D 圆心角的条件: 1. 顶点在圆心上; 2. 两条边和圆相交. 其中“顶点在圆心上”是圆心角的必备条件. 例2 如图所示的圆中,下列各角是圆心角的是(  ) A.∠ABC B.∠AOB C.∠OAB D.∠OCB B A O C B 探究 因为将圆绕圆心旋转任一角度都能 与自身重合,所以可将 ⊙O 绕圆心 旋转,使点 A 与点 C 重合.由于∠AOB = ∠COD,因此,点 B 与点 D 重合. 从而 ,AB = CD. 在⊙O中,如果∠AOB = ∠COD,那么 与 ,它们所对的弦 AB 与弦 CD 相等吗? 在同圆中,如果圆心角相等,那么它们所对的弧相等,所对的弦也相等. ∠AOB =∠COD AB = CD 例1 如果两个圆心角相等,那么 ( ) A.这两个圆心角所对的弦相等 B.这两个圆心角所对的弧相等 C.这两个圆心角所对的弦和弧分别均相等 D.以上说法都不对 D 前提:在同圆中 如图,在⊙O中,将扇形AOB绕点O逆时针旋转某个角度到扇形COD的位置,那么,∠AOB与∠COD,AB与CD,弦AB与弦CD有怎样的数量关系? O A B (C) (D) 在旋转过程中,∠AOB= ∠COD, AB=CD ,弦AB=弦CD. 探究 ( ( ( ( A B 如图,在等圆中,如果扇形AOB等于扇形COD,你发现的等量关系是否依然成立? . O A B . O ′ C D 前提:在等圆中 探究 通过平移将两个等圆变成同一个圆,我们发现:如果扇形AOB等于 扇形COD,那么∠AOB=∠CO′D,AB=CD ,弦AB=弦CD. ( ( 在同圆或等圆中,如果圆心角相等,那么它们所对的弧相等,所对的弦相等. ①∠AOB=∠COD ③ AB=CD 弧、弦与圆心角的关系定理 归纳 ② A B O D C ( ( AB=CD 同样,也可以得到: 在同圆或等圆中,如果弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦相等. 在同圆或等圆中,如果弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弧相等. ②∠AOB=∠COD ③ AB=CD ③∠AOB=∠COD ①AB=CD ② ( ( AB=CD A B O D C ① ( ( AB=CD 想一想:定理“在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等”中,可否把条件“在同圆或等圆中”去掉?为什么? 不可以,如图,如果丢掉了这个前提,即使圆心角相等,所对的弧、弦也不一定相等. A B O D C 圆心角相等 弧相等 弦相等 知一推二 在同圆或等圆中 例2 下列说法中,正确的是(  ) A.等弦所对的弧相等 B.等弧所对的弦相等 C.在同圆中,圆心角相等,所对的弦相等 D.弦相等,所对的圆心角相等 C 例3 如图,等边△ABC 的顶点 A,B,C在 ⊙O 上,求圆心角∠AOB 的度数 . · A B C O ∴ AB = BC = CA. ∴ ∠AOB = ∠BOC = ∠AOC. 解:∵△ABC 是等边三角形 , 又∵ ∠AOB+∠BOC+∠AOC = 360°. ∴ ∠AOB= (∠AOB+∠BOC+∠AOC) = 360°=120°. 1.如图,AB、CD是⊙O的两条弦. (1) 如果AB=CD,那么 , . (2)如果 ,那么 , . (3) 如果∠AOB=∠COD,那么 , . AB=CD AB=CD ∠AOB=∠COD ∠AOB=∠COD (4) 如果AB=CD,OE⊥AB于E,OF⊥CD于F,OE与OF相等吗?为什么? (4)解:OE=OF.理由如下: ∵OE⊥AB,OF⊥CD, ∵AB=CD,∴AE=CF. ∵OA=OC,∴Rt△AOE=Rt△COF. ∴OE=OF. 2. 如图,在⊙O中,AB 是直径,∠AOE = 60°,点 C,D 是 的三等分点 ... ...

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