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课件网) 篮球———行进间投篮 篮 球 教 学 目标分析 1 知识目标 2 3 能力目标 情感目标 掌握 运用讲解和示范展示等教学方法使学生了解行进间投篮的方法。 能够 使学生正确掌握行进间投篮技术，发展协调性、反应、力量等身体素质。 形成 学生能够相互帮助、团结协作，自主参与到课堂中去。识 教学重点 重 点 难点 重点：一大二小三高跳 难点：行进间投篮动作协调、连贯 热身环节： 恢复身心： 课堂常规： 讲解示范： 1、热身跑、反应占位练习 2、音乐热身操：①头部运动②拉伸运动③手指拨④投篮动作⑤八字绕球⑥原地大臂运球 1.听音乐放松练 2.集合站队 3.评价总结 4.布置作业 5.师生再见 收拾器材 1、体委整队 2、师生问好 （询问认识的篮球明星） 3、宣布内容 4、安排见习生 1、徒手脚步分解练习. 2、徒手行进间慢跑上篮练习 3借助标志盘体会持球一大二小三高跳 4、去掉标志盘行进间投篮 5、两人一组模拟比赛时接同伴球后快速行进间投篮练习 开始部分 准备部分 基本部分 结束部分 教学过程 教学流程 开始部分 准备部分 基本部分 结束部分 教学反思 5’ 15’ 20’ 3’ 2’ 开始部分 1 1.提前到场准备上课器材 2.整队师生问好. 3.宣布内容 4.安排见习生 1、热身跑、反应占位练习 2、音乐热身操： ①头部运动 ②拉伸运动 ③手指拨球 ④投篮动作 ⑤八字绕球 ⑥原地大臂运球 一、课堂 常规： 二、热身环节： 要求：1.快、静、齐 2.认真练习，动作到位 课前准备 课堂实施 课后提升 实施1： 复习 1、复习行进间运球练习 带领复习之前所学行进间运球练习 （哨子提示出发） 1、行进间投篮，都是由跨步接球起跳、腾空举球出手和落地三个部分组成。其脚步动作的共同点是：跨第一步的同时接球，跨第二步时跳起空中投篮出手，双脚同时落地注意屈膝缓冲。 2、实际运用时，应根据投篮的距离、角度以及防守队员所处位置来决定投篮出手的动作方法。在投篮时要控制好身体平衡。跨步的大小、快慢、方向也应根据临场情况的不同而有所变化。 理论讲解 实施2 课前准备 课堂实施 课后提升 讲解口诀：一大二小三高跳，大腿上收，手臂舒展，动作协调，快有力，在最高点将球投出。 观看教师展示行进间上篮 教师展示 讲解 示范 实施 2 课前准备 课堂实施 课后提升 3、徒手脚步分解练习： ①三声哨音 ②两声哨音 ③一声哨音 4、徒手行进间慢跑上篮练习 5、借助标志盘体会持球 一大二小三高跳 ①．运一次持球上篮 ②．行进间持球上篮 6、去掉标志盘行进间投篮 7、两人一组模拟比赛时接同 伴球后快速行进间投篮练习 实施 3 课前准备 课堂实施 课后提升 1.听从讲解练习内容 2.观看示范动作 认真练习 注意安全 1.讲解练习内容 2示范练习内容 学生展示 课课练： 放标志盘折返跑接力比赛（男生俯卧撑5个 女生波比跳：3个 实施 3 课前准备 课堂实施 课后提升 放松身心，调节呼吸，评价本节课内容进行总结 1.听音乐放松练习 2.集合站队 3.评价总结 4.布置作业 5.师生再见 收拾器材 恢 复 身 心 实施 4 课前准备 课后反思 练习的形式， 小组分组循环练习 其他人练习时，后面 的学生也要动起来 模拟比赛时，学生 可以防守加入 培养学生手脚 配合的协调性， 听哨音的各种 姿势启动练习， 训练学生的反应 能力 专项准备活动的 内容安排紧密结 合本节课的主教 材 课后反思 课堂实施 学生练习密度不够 再见！ 谢谢观看 ... ...
