(
课件网) 比较大小 第四单元 100以内数的认识 你知道谁的铅笔多吗？ 不用看，当然是我的多了。 多 少 你能快速看出谁的铅笔多吗？ 比较多出来的部分就可以了。 5 谁收集的矿泉水瓶多？ 我收集了37个矿泉水瓶。 我收集了42个矿泉水瓶。 小强 小云 42＞37，小强收集的矿泉水瓶多。 谁收集的矿泉水瓶多？ 我收集了37个矿泉水瓶。 我收集了42个矿泉水瓶。 小强 小云 42＞37，小强收集的矿泉水瓶多。 你是怎样比较这两个数的大小的呢？ 我用数数的方法比较。 37 38 39 40 41 42 42在37的后面，越往后，数越大。 42＞37。 你能在数线上找到42和37的位置吗？ 10 20 30 40 50 60 10 20 30 40 50 60 42和37都接近40。 37在40的左边， 42在40的右边， 37 42 40＜42 37＜40 42＞37 37＜42 我借助小棒比较。 42 37 42根比37根多 42＞37 直接比较十位数字大小就可以了。 借助计数器比较。 个位 十位 个位 十位 4 2 3 7 十位上，4颗珠子比3颗珠子多。 42＞37 ＞ 4个十 3个十 比较这两个数大小的方法不止一种。 2 5 个位 十位 百位 2 3 个位 十位 百位 你知道上图比较的是哪两个数的大小吗？ 十位上的数字相同，怎么比较大小呢？ 3个一 5个一 ＜ 比较100以内数的大小，先看十位上的数，十位上的数大的这个数就大，十位上的数相同，再比较个位上的数，个位上的数大的这个数就大。 4个十 3个十 3个一 5个一 位数相同比十位， 十位数大它就大， 十位相同比个位， 个位数大它就大， 比较大小很容易， 小朋友们要牢记。 想一想 下面比较大小的结果对吗？ 比较两位数的大小，先看十位上的数，十位上的数大，这个两位数就大。 79 80 ＞ ＜ 选自教材第42页做一做 个位 十位 百位 个位 十位 百位 个位 十位 百位 个位 十位 百位 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 29 30 81 18 （1） ＞ ＜ 1 1 （2） 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 41 45 68 78 98 89 ＞ ＜ ＜ 选自教材第42页做一做 ＞ ＞ ＞ ＞ 2 按要求排一排。 （1） 66 92 62 87 99 66 92 62 87 99 ＞ ＞ ＞ ＞ 2 按要求排一排。 （2） 82 56 100 77 29 56 77 100 82 29 3 填一填。 （1）最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ）。 （2）99后面的一个数是（ ）。 （3）54后面连续的5个数是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 （4）一个两位数，它的最高位是（ ）位；一个数的最高位是百位，它是（ ）位数。 99 10 100 55 56 57 58 59 十 三 4 连一连。 100 68 42 63 28 59 14 大于60 小于60 5 方框里最大填几？ 55 5 ＞ 69 0 ＞ 3 42 ＜ 3 65 ＜ 4 9 6 6 1.按照从小到大的顺序写出4个十位上是5的两位数。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） （答案不唯一） 53 52 51 50 2.按照从大到小的顺序写出4个个位上是3的两位数。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） （答案不唯一） 13 23 33 43 晚上，小明的妈妈为全家每人准备了同样多的葡萄，吃了一些后，小明剩5颗，爸爸剩1颗，妈妈剩3颗。猜一猜谁吃得最多，谁吃的最少。 谁剩下的葡萄多，说明谁吃的少；谁剩下的葡萄少，说明谁吃的葡萄多。 爸爸吃的葡萄多，小明吃的葡萄少。 这节课有什么收获呢？ 比较两位数大小的方法：先看十位上的数，十位上的数大的这个数就大；十位上的数相同，再比较个位上的数，个位上的数大的这个数就大。 比较大小 先看十位上的数，十位上的数大的这个数就大；十位上的数相同，再比较个位上的数，个位上的数大的这个数就大。 ... ...
