第4课　洋务运动和边疆危机教案（新课标）

第二单元　近代化的早期探索与民族危机的加剧 本单元主要讲述了洋务运动、边疆危机、甲午中日战争、列强瓜分中国狂潮、戊戌变法、义和团运动以及八国联军侵华等内容。 面对内忧外患，清政府统治阶级内部一些开明官员，掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，创办了一批军事工业和民用企业，建立了新式海陆军，同时兴办新式学校，培养洋务人才。中国由此迈开了走向近代化的第一步。 然而，清政府未能解决日益严重的边疆危机，最终在甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，战争以清政府的惨败而告终。这也说明洋务运动并不能挽救清王朝的腐朽统治。《马关条约》的签订，大大加深了中国的半殖民地化程度，并刺激了列强瓜分中国的野心。一批先进的知识分子认识到，必须进行政治制度上的变革以挽救民族危亡。他们开展的变法维新运动，虽然最终失败了，但在思想文化方面影响深远。 19世纪末，面对空前严重的民族危机，农民阶级发起了波澜壮阔的义和团运动。清政府为利用义和团，承认了其合法地位。面对八国联军的侵略，义和团和部分清军英勇抗争，客观上打乱了列强企图瓜分中国的步骤。在列强的威逼下，清政府再一次屈服，与11国签署了丧权辱国的《辛丑条约》。中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 唯物史观 知道甲午中日战争中国战败的原因、《马关条约》的影响，培养正确的历史观；知道地主阶级洋务派、资产阶级维新派、农民阶级为救亡图存作出的努力，理解人民群众在历史发展中的重要作用；能够用唯物主义观点分析义和团“扶清灭洋”口号的进步性与局限性 时空观念 通过识读《甲午中日战争形势图》，掌握甲午中日战争的概况；能够复述戊戌变法的经过；了解义和团运动兴起和发展的概况，知道八国联军侵华战争的概况 史料实证 搜集有关洋务运动的历史图片，如《江南机器制造总局炮厂》《轮船招商局》等，观看相关纪录片，学会读取信息的方法；识读课文插图、相关史事等多种历史资料，了解百日维新的基本史实，初步掌握归纳历史问题的能力；搜集义和团抗击八国联军及八国联军在北京烧杀抢掠的资料，做到有一分史料说一分话 历史解释 全面分析评价洋务运动，提高运用辩证发展的观点看待历史问题的能力；能够具体分析说明《马关条约》的影响，培养综合分析问题的能力；思考戊戌变法对中国近代社会的影响，提高历史理解能力；结合《辛丑条约》的内容，逐条分析它对中国政治、经济、外交等各方面的影响 家国情怀 学习冯子材、邓世昌等民族英雄英勇抗击侵略、不怕牺牲的爱国主义精神；认识新疆、台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，树立维护祖国统一的信念；了解维新人士谭嗣同等为变法图强勇于牺牲的事迹，激发热爱祖国、振兴中华的高尚情操，树立以天下为己任的人生观和价值观；知道义和团战士和清军爱国官兵英勇抗击八国联军侵略的史实，体会中国人民不屈不挠的斗争精神；了解八国联军的罪行，认识落后就要挨打的道理 第4课　洋务运动和边疆危机 内容要求 教学目标 了解洋务运动的主要内容，初步认识洋务运动的作用和局限性；了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争 1.通过相关史料及教材，了解洋务运动兴起的基本史实；通过学习洋务派创立新式海陆军，了解洋务运动使清朝军队的武器和战术开始发生变化；了解边疆危机，知道清政府应对边疆危机的相关史实。(历史解释) 2．研读相关史料和教材，了解洋务运动中所创办的军事工业与民用企业，掌握洋务运动的主要内容。(史料实证、历史解释) 3．通过对洋务运动作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力，使学生认识到只靠西方技术不改变落后的政治制度，不能使中国实现富强的结论。(唯物史观) 4．通过学习洋务派探寻国家富强的主要活动，培养放眼世界、追 ... ...