第15课　国共合作与北伐战争 教案

第五单元　从国共合作到国共对立 本单元主要讲述了国共合作展开国民革命运动、中国共产党开展“工农武装割据”、红军长征等内容。 1924年，国民党一大在广州召开。中国共产党和中国国民党以“党内合作”的形式，开展了第一次国共合作。在国民革命运动的浪潮中，国民革命军出师北伐，各地工农运动蓬勃发展。然而，随着形势的变化，革命阵营内部发生剧烈分化。蒋介石、汪精卫等人先后发动政变，国民革命骤然失败，第一次国共合作破裂。南京国民政府建立后，在名义上统一了全国。 大革命失败后，中国共产党先后发动了南昌起义、秋收起义等一系列武装起义。毛泽东将革命的重心转移到农村，开辟农村革命根据地，创造“工农武装割据”的局面，探索出一条中国革命的新道路。 红军和革命根据地的发展，使国民党统治集团大为震惊。红军粉碎了国民党军队的四次大规模军事“围剿”，但未能打破第五次“围剿”，被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。中国共产党率领红军历经艰难险阻，胜利完成了长征，打开了中国革命的新局面。 唯物史观 了解北伐战争胜利和国民革命运动失败的史实，理解中国革命的艰巨性和曲折性；知道井冈山道路是中国革命唯一正确的道路，是毛泽东把马克思列宁主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的光辉典范 时空观念 识读《北伐战争形势图》，获取有效历史信息；知道井冈山道路的开辟过程；识记南昌起义、八七会议、秋收起义、古田会议等重大历史事件的时间、地点、内容；识读《中国工农红军长征路线示意图》，以长征路线为线索，加深对长征艰苦过程的了解 史料实证 搜集、讲述北伐战争的小故事，提高自学能力和展示自我的能力；观看视频、阅读文字史料，了解南昌起义、秋收起义、井冈山会师等基本史实；利用文学和影视作品，感知长征历史，形成历史概念，认识时代特征 历史解释 分析北伐战争胜利进军和国民革命运动失败的原因，提高综合分析问题的能力；了解南昌起义、秋收起义、井冈山革命根据地建立的经过和井冈山会师的重要意义，从历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用；分析遵义会议的作用及影响，形成对历史事实的正确理解与判断；探究红军被迫实行战略转移和取得胜利的原因 家国情怀 学习国民革命时期英雄们敢为人先的社会担当，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义情感；体会井冈山精神是老一辈无产阶级革命家给我们留下的宝贵财富；体会先烈们不畏艰难、艰苦奋斗、勇于献身、追求崇高理想的革命英雄主义精神，加深对长征精神的认识和理解 第15课　国共合作与北伐战争 　 内容要求 教学目标 了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容；知道南京国民政府的成立及性质 　　1.知道第一次国共合作中的中共三大、国民党一大的主要史实；了解国民党内反动集团叛变革命的经过；知道南京国民政府的建立及性质；分析国民革命失败的原因。(历史解释、唯物史观) 2．识读《北伐战争形势图》，知道北伐战争的重要内容；分析北伐战争取胜的原因；理解北伐战争与工农运动的关系；感受北伐将士的爱国主义精神，激发学生对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感。(时空观念、历史解释、爱国情怀) 3．通过学习北伐战争胜利和国民革命运动失败的史实，理解中国革命的艰巨性和曲折性。(唯物史观) 教学重点：北伐胜利进军。 教学难点：国共两党合作的原因；北伐战争胜利进军的原因；国民革命失败的原因。 一、导入新课 图片展示： 黄埔军校旧址大门 教师提问：黄埔军校的校门上有一副引人注目的对联，上联是“升官发财请往他处”，下联是“贪生畏死勿入斯门”，横批是“革命者来”。这副对联体现的办学宗旨是什么？黄埔军校是在什么情况下建立的？它建立后对当时的形势起了什么作用？今天，让我们共同走进 ... ...