3.1 科学探究：声音的产生与传播 习题课件(共54张PPT) 2023-2024学年沪科版物理八年级全一册

(课件网) 第三章　声的世界 第一节　科学探究声音的产生与传播 振动 振动 知识梳理 介质 真空 波的形式 种类 340m/s 反射 s＝ 振动 小 空 气 听不到 真空中 液体 固体 振动 液体 课堂训练 变小 听 到声音变大 真空不能传播声音 声音是由物体振动产生 的 声音可以在空气中传播（或声音可 以传递能量） B A 巩固提升 A C C C B C 振动 空气 空气 大于 振动 放大 转换 法 在桌面上放一些碎纸 片 空气 逐渐变小 真空不能传播声音 声音的传播需要介质，声音不能在真空中 传播，月球上是真空，故无法听到不明飞 行物撞击月球时产生的声音. 在门窗关闭的空教室里说话，回声跟原来 的声音混在一起，分辨不开，使原声加 强、延长，因而感觉到声音格外响亮. （1）3000m （2）不能，因为真空不能传播声音. 884 m （1）1 020 m （2）25 m/s 手 机 方案 B 泡 沫 A 小梦第二次听到的声音是空气传过来的， 时间t空气＝＝＝＝3s.在铁中传播 的时间为t铁＝3s－2.8s＝0.2s，在铁管中 的传播速度为v＝＝＝5100m/s. （1）火车的速度为v火车＝＝＝ 30m/s. （2）声音传播的距离为s声＝v声t＝ 340m/s×5s＝1700m，则司机鸣笛时火车 头到山崖的距离为s＝＝＝ 775m.