教科版（2017秋）小学科学 四年级上册 3.6运动的小车 课件（共16张PPT+视频）

(课件网) 声 音 声 音 能量 声 音 震碎玻璃 击碎结石 清洗眼镜 有能量？ 光 有能量 玩一玩 小车是否有能量？ 如果有，你是如何判断的？ 还有其他发现吗？ 爱护小车 运动的 ？ 小车 运动的小车 ？ 初次解释 研究速度与能量的关系 设计实验 怎么获得不同大小的速度？ 如何判断能量的大小？ 要注意些什么？ 改变坡度 木块移动的距离 将小车摆在斜坡最高点，轻轻松开手，让小车自由运动，撞击小木块。 01 观察小木块移动的距离。 02 实验做三次 03 改变斜坡的坡度，重复上述实验。 04 实验方案 与斜面底部对齐 木块位置 将小车摆在斜坡最高点，轻轻松开手，让小车自由运动，撞击小木块。 01 观察小木块移动的距离。 02 实验做三次 03 改变斜坡的坡度，重复上述实验。 04 实验方案 选择木块的最前端 探索记录 小车速度越快，木块滑行距离越远，能量越大； 小车速度越慢，木块滑行距离越近，能量越小。 当车速过快时，具有的能量大，容易发生事故，所以要限速。 再次解释 警示标志 科学道理 继续解释 生活中处处有能量 食物 石油 煤炭 不同的车限速不同 任何物体工作都需要能量 点亮 敲击 扇动