课件编号19134621

6.2二氧化碳制取的研究同步练习(含解析) 人教版初中化学(五四制)八年级全一册

日期:2024-09-14 科目:化学 类型:初中试卷 查看:30次 大小:826018Byte 来源:二一课件通
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6.2二氧化碳制取的研究 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、选择题 1.在实验室制取和收集气体的四种装置中,下列用法正确的是 A.加热高锰酸钾制O2 B.制取CO2装置 C.收集O2 D.CO2验满 2.下列图示实验操作中,正确的是 A.检查装置气密性 B.取用液体药品 C.气体发生装置 D.二氧化碳验满 3.溶液与盐酸的反应分两步进行:第一步为;第二步为 。现将盐酸逐滴加入到一定量的溶液中,则放出气体与加入盐酸的关系为( ) A. B. C. D. 4.下列反应的文字表达式及所属的反应类型均正确的是 A. 化合反应 B. 氧化反应 C. 分解反应 D. 分解反应 5.实验课上,同学们设计了如下四个实验,其中能达到目的的是 A.铁丝在氧气中燃烧 B.氯酸钾制氧气 C.收集二氧化碳 D.测定瓶内氧气体积 6.集气瓶被誉为“万能瓶”,如下图装置是其中的一种。当被收集的气体从a口进入时,瓶内空气从b口排出,相当于向上排空气法收集气体。现若将被收集的气体从b口进入,则它可收集的气体为:①H2 ②O2 ③CO2 A.只有① B.只有②和③ C.只有③ D.①②③均可 7.有关CO2与O2的说法错误的是 A.在大自然中,CO2与O2能相互转换,以保持空气成分相对稳定 B.集满CO2与O2的集气瓶都应该正放于桌面上 C.二氧化碳可用燃着的木条检验 D.CO2与O2两者所含氧元素的化合价不相同 8.某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素,使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验,分别测得产生的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如下图所示。选取CO2的浓度从0-8%为研究对象,下列实验结果的分析,错误的是 A.对比①②③④,①的反应速率最快 B.对比②③,反应物接触面积越小,反应速率越慢 C.对比①③,温度越高,反应速率越快 D.对比③④,反应物接触面积越大,反应速率越快 9.下列有关实验室制取气体的说法正确的是 A.装置①可作为H2发生装置 B.装置②中用浓硫酸干燥O2时,气体从b管进 C.装置③可用H2的收集装置 D.装置④是CO2气体的验满方法 10.化学是一门以实验为基础的科学,下列操作正确的是 A.闻药品气味 B.燃着的木条检验CO2 C.滴加液体 D.点燃酒精灯 二、判断题 11.排水法收集气体只要考虑气体溶解性。( ) 12.证明集气瓶中收满二氧化碳的正确方法是加入澄清石灰水( ) 13.实验室制二氧化碳,向容器中先加稀盐酸,后加入石灰石( ) 14.工业上使用大理石和稀盐酸制取二氧化碳( ) 15.因为二氧化碳能溶于水并且也可以和水反应,故不能用排水法收集( ) 三、综合应用题 16.提出问题:蛋壳中的含量是多少呢?称取 蛋壳设计了以下的实验方案如图所示的实验装置。 【实验步骤】 按如图连接好装置后,并 ; 向B装置中加入蛋壳样品后,先通入空气一会儿; 接下来的实验操作是 ,直到 为止填实验现象; 再通入空气一会儿,至装置C中不再产生沉淀为止; 将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量; 重复上述实验。 【实验数据】重复实验,3次数据记录如下: 实验次数 实验1 实验2 实验3 装置C中沉淀质量 【实验分析及数据处理】 上述数据能否用托盘天平称量 。填“能”或“不能” 若无A装置,直接通入空气,则测定结果将 。填“偏大”、“偏小”或“不变”装置的作用是 。 实验重复3次的目的是 。 请利用3次实验数据的平均值,计算该蛋壳中的质量分数是 。写出计算过程 17.实验室现有氯酸钾、二氧化锰、过氧化氢溶液、稀盐酸、大理石,以及制取气体的常用装置: (1)标号仪器②的名称: ; (2)若用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取较为纯净的氧气,反应的化学方程式为 ,可选用的装置组合为 (填写序号)。 (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,发生装置B与C相比,C的优点是 ,可选用装置E收集二氧化碳,该气体应从 ... ...

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