4.2水的净化 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下图所示实验操作正确的是 （ ） A． 点燃酒精灯 B． 滴加液体 C． 移开蒸发皿 D． 读取液体体积 2．下列实验设计能达到其对应实验目的的是 A． 检验蜡烛燃烧生成水 B． 氧气验满 C． 探究空气和人体呼出气体中氧气的含量 D．降低自来水的硬度 3．下图是某同学设计的净水装置。下列说法正确的是 A．自来水经过该装置后可得到蒸馏水 B．硬水经过该装置后可转化为软水 C．该装置能除去水中的颜色和异味 D．该装置能对水进行杀菌消毒 4．今年入夏以来我国南方部分省市遭受历史罕见的洪涝灾害．医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，以下建议不合理的是（ ） A．用明矾使悬浮颗粒沉降下来 B．用漂白粉进行消毒杀菌 C．只要无色透明，就可以放心饮用 D．饮用前加热煮沸 5．下列实验操作中（括号内为杂质）不能达到实验目的是（ ） 选项 物质 目的 主要实验操作 A 铜粉、铁粉 分离 磁铁吸引 B 水、双氧水 鉴别 取样，加入适量二氧化锰，观察有无气泡 C MnO2（NaCl） 除杂 溶解、过滤、洗涤、烘干 D CO2、N2 检验 燃着的木条靠近，观察现象 A．A B．B C．C D．D 6．城市自来水净化过程是 A．过滤 吸附 沉降 消毒 B．沉降 过滤 吸附 消毒 C．沉降 过滤 吸附 蒸馏 D．过滤 吸附 沉降 蒸馏 7．下列“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作过程示意图中，错误的是 A．称取粗盐 B．溶解粗盐 C．过滤溶液 D．蒸发滤液 8．下列有关水的说法正确的是 A．水能溶解所有物质 B．水由氢气和氧气组成 C．活性炭可以降低水的硬度 D．地球上淡水资源很少且分布不均 9．2022年世界水日的主题是“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”，关于水的说法正确的是 A．地下水资源极其丰富，可以随意浪费 B．地下水可以直接饮用 C．过滤可以将地下水净化为纯水 D．加热煮沸可以降低地下水的硬度 10．下列学生实验操作中正确的是 A．倾倒液体 B．加热液体 C．过滤 D．取固体试剂 二、判断题 11．给容器内的液体加热液体体积不能超过容器容积的三分之二。( ) 12．蒸馏可降低水的硬度( ) 13．日常生活中的水大多是纯净物。( ) 14．向硬水中加入肥皂水，产生大量泡沫，水中产生浮渣( ) 15．过滤时，玻璃棒应轻靠在单层滤纸上( ) 三、综合应用题 16．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。小华收集到一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下图所示，请回答以下问题。 (1)加入明矾的作用是 ，操作①的名称是 ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （填写序号）。 a、漏斗内的滤纸有破损 b、漏斗下端未靠在烧杯内壁 c、漏斗内液面高于滤纸的边缘 d、未用玻璃棒引流 (2)操作②主要是除去水中一些异味和色素，应选用的装置是 （填序号） (3)小华取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生说明液体D是 水。操作③应选用的装置是 （填序号），经过燥作③以后，小华重复上述实验，他观察到的实验现象是 。降低水的硬度，生活中最简便的方法为 。 (4)爱护水资源从我做起，下列做法可行的有_____（填字母序号）。 A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头 B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地 C．将生活废水排入河流 D．合理使用化肥和农药。 17．如下图所示为自来水厂净水过程示意图，回答下列问题： （1）在这个过程中，未涉及的净水方法是 (填序号)。 A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．煮沸 （2）水体污染日益严重，实验室常采用过滤的方法净化水，过滤操作所需的仪器有： (填序号)。 A．烧杯 B．酒精灯 C．铁架台(带铁圈) D．试管 E．玻璃棒 F．漏斗 G．托盘天平 H．蒸发皿 （3）以下对于水的说法正确的是（不定项选 ... ...
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