小学三年级语文（上）期末试题（六）（含答案）

小学三年级语文（上）期末试题（六） 第一部分： 基础知识积累与运用（44分） 1 读拼音，写字词。（共6分）。 yuàn zhì huì yáng shèn xián 埋 （ ） （ ） ( ) 望 ( )至 ( )少 2、用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。 原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的 祝福（fú hú）。 3、比较组词。（5分） 辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ） 辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ） 4、把词语补充完整。（4+2分）。 水（ ）石穿 没（ ）打采 迫不（ ）待 气急（ ）坏 兴高（ ）烈 争（ ）恐后 （ ）不绝口 （ ）积如山 再写出两个。 （ ）（ ） 5、 先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+4分）。 人心齐 疑则思问 博学多识 泰山移 早开的红梅 保护地球家园 小葱拌豆腐 吹面不寒杨柳风 生命呼唤绿色 一枝独秀 沾衣欲湿杏花雨 一清二白 我还会写二句类似的句子： 6、修改病句。（4分） 小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。 7、仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。 例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极 了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。 8、默写《元日》。（4分） 《元 日》 10、本学期，我们知道了“丰富多彩的中华传统 节日”。我了解了中华传统节日有 、 、 等 。（3分） 第二部分 阅读积累与运用（26分） 1、阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。 有一天，盘古忽然醒了。他见 周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 1、这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《 》、《 》。（2分） 2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分） （ ）———（ ） （ ）———（ ） （ ）———（ ） 3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分） （ ） （ ） 2、阅读下面的文段，然后回答问题（14） 画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。 翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。 鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。 你看：大雁飞行的时候 队 形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气 流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。 （1）作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分） （2）请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。 （3）短文介绍了 、 和 三种鸟。（３分） （4）请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 （2分） 白花花 (5)朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。 欢快 赞美 从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（ ） (6)“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许 多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分） (7)你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分） 第三部分：习作（30分） 题目： 那儿真是一个好地方 提示与要求：向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！ 要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。 附参考答案 一、基础知识积累与运用。 1、读拼音，写字词。怨，智慧，仰，甚，嫌。 2、选正确读音。jǐ，ɡěi，fú。 3、比较组词。辨别，分辨，仰望，柳枝；佩戴，带子，笑脸，捡拾，情绪，堵塞。 4、补充词语。 ... ...