课件编号1913621

2016版《3年高考2年模拟课标化学》课件及练习:第2讲 物质的量浓度

日期:2024-09-28 科目:化学 类型:高中课件 查看:63次 大小:1198560Byte 来源:二一课件通
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    第2讲 物质的量浓度 A组 2014—2015年模拟·基础题组 一、选择题 1.(2015陕西西安一中二模,24)等质量的CuO和MgO粉末分别在相同体积的硝酸中完全溶解,得到的Cu(NO3)2和Mg(NO3)2溶液的物质的量浓度分别为a mol·L-1和b mol·L-1,则a与b的关系为(  ) A.a=b B.a=2b C.2a=b D.a=5b 2.(2015江西上饶月考,14)把500 mL NH4HCO3和Na2CO3的混合溶液分成五等份,取一份加入含a mol氢氧化钠的溶液恰好反应完全,另取一份加入含b mol HCl的盐酸恰好反应完全,则该混合溶液中c(Na+)为(  ) A.(-)mol/L B.(2b-a)mol/L C.(5b-)mol/L D.(10b-5a)mol/L 3.(2014山西太原模拟,13)在配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时,造成所配溶液浓度偏高的是(  ) A.所用NaOH已经潮解 B.向容量瓶中加水未到刻度线 C.有少量NaOH溶液残留在烧杯里 D.定容时仰视 4.(2014上海宝山一模,10)下列溶液中,溶质的物质的量浓度不是1 mol/L的是(  ) A.10 g NaOH固体溶解在水中配成250 mL溶液 B.将80 g SO3溶于水并配成1 L的溶液 C.将0.5 mol/L的NaNO3溶液100 mL加热蒸发掉50 g水的溶液 D.标况下,将22.4 L氯化氢气体溶于水配成1 L溶液 二、非选择题 5.(2015湖南长沙月考,18)有下列化学仪器及用品:①托盘天平,②玻璃棒,③药匙,④烧杯,⑤量筒,⑥容量瓶,⑦胶头滴管,⑧细口试剂瓶,⑨标签纸。 (1)现需要配制500 mL 1 mol·L-1硫酸,需用质量分数为98%、密度为1.84 g·cm-3的浓硫酸    mL。? (2)上述仪器及用品中,按实验使用的先后顺序,其编号排列是           。? (3)若实验遇到下列情况,所配硫酸的物质的量浓度偏小的有    (填序号)。? ①用以稀释硫酸的烧杯未洗涤 ②未经冷却趁热将溶液注入容量瓶中 ③摇匀后发现液面低于刻度线再加水 ④容量瓶中原有少量蒸馏水 ⑤定容时仰视 6.(2014江西南昌联考,18)(1)甲烷的分子个数为1.204×1023,则甲烷的物质的量为   mol,所含的原子个数共有   个,与这些甲烷质量相等的O2的物质的量为   mol。? (2)含有相同氧原子数目的NO和CO2两种气体,其质量比为    ,物质的量比为    ,在标准状况下,体积比为    。? (3)一定量的氢气在氯气中燃烧,所得混合物用100 mL 3.00 mol/L的NaOH溶液(密度为1.12 g/mL)恰好完全吸收,测得溶液中含有NaClO的物质的量为0.05 mol。 ①原NaOH溶液的质量分数为    。? ②所得溶液中Cl-的物质的量为    mol。? B组 2014—2015年模拟·提升题组 时间:20分钟  分值:40分 一、选择题(每小题6分,共30分) 1.(2015黑龙江哈尔滨月考,3)下列实验操作或结论正确的是(  ) A.配制一定物质的量浓度的溶液时,容量瓶必须洁净、干燥,不漏水 B.实验室里需要480 mL 2.0 mol/L的氢氧化钠溶液,配制溶液时先称量氢氧化钠固体38.4 g,然后再按照溶解、冷却、移液、定容、摇匀等步骤进行操作 C.25 ℃时,用惰性电极电解某浓度的NaOH溶液,一小段时间后,NaOH溶液的浓度可能增大,也可能不变 D.实验室配制500 mL 0.2 mol/L的硫酸亚铁溶液,其操作是:用天平称27.8 g绿矾,放入500 mL容量瓶,加水溶解、稀释、定容、摇匀 2.(2015陕西西安一中二模,4)下列所得溶液的物质的量浓度等于0.1 mol·L-1的是(  ) A.将0.1 mol氨充分溶解在1 L水中 B.将10 g质量分数为98%的硫酸与990 g水混合 C.将8 g三氧化硫溶于水并配成1 L溶液 D.将0.1 mol氧化钠溶于水并配成1 L溶液 3.(2014辽宁盘锦一模,12)有BaCl2和NaCl的混合溶液a L,将它平均分成两份。一份滴加稀硫酸,使Ba2+完全沉淀;另一份滴加AgNO3溶液,使Cl-完全沉淀。反应中消耗x mol H2SO4、y mol AgNO3。据此可知原混合溶液中的Na+浓度(mol·L-1)为 (  ) A.(y-2x)/a B.(y-x)/a C.(2y-2x)/a D.(2y-4x)/a 4.(2014黑龙江大庆模拟,9)在20 ℃、1个大气压下,将三 ... ...

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