Unit 2 This is my sister. Grammar Focus 姓名 班级 学号 使用日期 总分 50 得分 【学习目标】 1、熟练掌握介绍人物关系和指认人物关系的句型 2、掌握this,that,these,those四个指示代词的区别及用法；who引导的特殊疑问句 【重点难点】 通过角色扮演，了解同伴的家庭成员，能够口头向同伴介绍自己的全家福 【自学指导一】完成下列单词的拼写（每空2分，共计30分）5mins 1.姐；妹 2.母亲 3. 父亲 4.父（母）亲 5.兄；弟 6.祖母；奶奶 7.祖父；爷爷 8.家庭 9.祖父（母） 10.那些 11.这些 12.嗯，好吧 13.经历，经受 14.一日；一天 15.过得愉快！ 【自学指导二】自主朗读Grammar Focus, 并将以下句子中空白处补充完整。（5mins） This my friend Jane. my grandfather. These my brother. Those my parents. she She’s my sister. Who’s he my brother. Who’re they my grandparents. That’s= who’s= who’re= 小结：these和those以及this和that都是_____。these是 的复数形式，those是 的复数形式。these和those修饰名词的 形式，它们做主语时，后面的be动词要用 。 【自学指导三】自主完成3a的对话内容，小组合作翻译对话并背诵（7mins） 【当堂训练】 一、按要求进行句型转换,每空一词。(每小题2分，共10分) 1. These are my friends. (改为单数句) my . 2. That is my sister. (改为复数句) my . He’s my brother. (对画线部分提问) he 4. Is Linda your friend (作否定回答) , . . 5. These are my grandparents. (改为一般疑问句，并作肯定回答) -- your grandparents --Yes, 二、用be动词的适当形式填空。(每小题2分，共10分) 1.Sally and Paul my cousins. 2.Ms Green my aunt. 3. that your uncle 4.I Mary.Are you Tom 5.Who they --They are my Dad and Mom. 【循规蹈矩】 将26个英文字母的大小写规范地书写在下面的四线三格中 组长签字：_____
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